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如圖是電解水的兩種裝置，回答下列問題：

（1）裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是___________________；電解水的化學反應文字表達式________________________。

（2）圖中顯示表明，實驗_________________________（填“未開始”或“已經進行了一段時間”）。

（3）實驗結束時，發(fā)現B管氣體和A管氣體體積比大于2:1,請你分析可能的原因__________________________________________


（計5分）（1）可方便檢測生成物氣體種類   水          氫氣+氧氣

   （2）已進行一段時間   （3）氧氣比氫氣溶解性好9(答案合理就給分)


練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�

A．汽油揮發(fā) B．冰雪融化 C．鐵生銹   D．液化空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下列反應的文字表達式。

紅磷在空氣中燃燒                                 （基本反應類型                ）。

氯酸鉀制取氧氣                                   。

木炭在氧氣中燃燒                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是(    )

A．元素     B．單質      C．原子    D．離子

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質中，前者是混合物，后者是化合物的是（     ）

A．冰水、鎂帶             B．海水、高錳酸鉀

C．紅磷、食用精鹽         D．氦氣、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知廢舊普通干電池筒內主要有木炭粉、淀粉、二氧化錳、氯化鋅、氯化銨等物質，某化學興趣小組同學欲通過實驗從中回收二氧化錳，并研究二氧化錳在分解過氧化氫制氧氣的反應中所起的作用。

【查閱資料】淀粉不溶于冷水，完全燃燒生成二氧化碳和水；碳、二氧化錳不溶于水。氯化鋅、氯化銨均易溶于水。

【進行實驗】實驗步驟如下圖：

步驟a的目的是為了　　　　　　　　　　　　　　　；

步驟b所對應的操作名稱是         ，其中玻璃棒所起的作用是      ；

步驟c灼燒殘渣的目的是除去           ；

步驟d中，加入殘渣后帶火星的木條復燃。試管中發(fā)生化學反應的文字表達式___________.

【得出結論】因此二氧化錳在分解過氧化氫制氧氣的反應中起催化作用。

【交流與反思】該化學興趣小組同學對上述結論進行了討論，認為該結論不合理，還需通過實驗證明二氧化錳的       和        在反應前后都沒有發(fā)生變化。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列離子能在水溶液中大量共存的一組是（　�。�

　

A．

Fe3+、K+、NO3﹣、OH﹣

B．

H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣

　

C．

Ba2+、NH4+、Cl﹣、SO42﹣

D．

Na+、K+、NO3﹣、SO42﹣

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列不能作反應容器的是(    )

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知銨根+1價。在NH4NO3中各元素的化合價都不可能的價數是（   ）

A.-3價      B.-2價      C.+4價    D.+5價

－1
 

+1
 

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