7.一定質(zhì)量某硝酸鉀樣品中不含可溶性雜質(zhì).在10℃時加蒸餾水使之充分溶解,殘留固體的質(zhì)量為250g.若該實驗在40℃下進行時,殘留固體質(zhì)量為120g;70℃時為20g.已知KNO3在不同溫度下的溶解度如下.對該樣品的推斷正確的是( 。
溫度/℃10405570
溶解度/g2065100140
A.該硝酸鉀樣品為純凈物B.40℃時溶于水的硝酸鉀為130g
C.70℃時KNO3溶液為飽和溶液D.55℃左右時KNO3完全溶解

分析 該題首先要對溶解的蒸餾水的質(zhì)量進行求解,依據(jù)不同溫度溶解度列比例式即可,然后依據(jù)40℃的溶解度對溶解的硝酸鉀質(zhì)量進行計算,依據(jù)40℃到70℃的溶解度對多溶解的硝酸鉀質(zhì)量進行分析,判斷70℃時溶液是否飽和,并進一步判斷硝酸鉀全部溶解時的溫度.

解答 解:從10℃到40℃,溶質(zhì)溶解了130g,根據(jù)溶解度計算,每100g水中,多溶解45g,
設(shè)蒸餾水的質(zhì)量是x,
$\frac{x}{130}$=$\frac{100}{45}$
x=$\frac{130×100}{45}$=289g.
則40℃時溶解的溶質(zhì)質(zhì)量=$\frac{289×65}{100}$=188g.
從40℃到70℃,每100g水中,多溶解75g,289g水將多溶解溶質(zhì)=$\frac{289×75}{100}$=216g,但是從提供的數(shù)據(jù)可知溶質(zhì)只增加了100g,所以70℃溶液不是飽和的,剩余20g為雜質(zhì);
排除了A、B、C,
根據(jù)溶質(zhì)溶質(zhì)增加100g時,此溫度下的溶解度是y
$\frac{289}{100}$=$\frac{100}{y-65}$
解得y=99.6g,即在55℃時硝酸鉀幾乎全部溶解.
故選D.

點評 此題是一道溶解度計算的綜合題,解題的關(guān)鍵是利用不同溫度下硝酸鉀的溶解度不同的原理進行的計算,屬于綜合性溶解度計算題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.科學探究中常用到推理的方法.根據(jù)下列事實,得出的結(jié)論正確的是(  )
A.若某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.若某溶液使無色酚酞溶液變紅,則該溶液一定是堿的溶液
C.若某氣體能使燃燒的木條熄滅,則該氣體一定是二氧化碳
D.若兩種粒子屬于同種元素,則粒子中的質(zhì)子數(shù)一定相同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列生產(chǎn)、生活中的變化,屬于化學變化的是( 。
A.
     冰雪融化
B.
     水的凈化
C.
        燃料燃燒
D.
           風力發(fā)電

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì).小軍同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計方案,對這瓶
NaOH固體的變質(zhì)情況進行了如下實驗探究:
回答下列問題:
(1)上述實驗操作的名稱分別是:操作①溶解,操作④過濾.
(2)根據(jù)上述實驗,可以確定該固體已變質(zhì)(選填“已”或“未”).
(3)步驟③中加過量氯化鈣溶液可把溶液中的碳酸鈉完全除去(填物質(zhì)名稱)
(4)若測得溶液E的pH>7(填“<”或“>”或“=”),則樣品部分變質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.2015年10月5日,諾貝爾獎官方推特消息,我國女科學家屠呦呦獲得今年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.早在 2011年9月,她就獲得了拉斯克臨床醫(yī)學獎,獲獎理由是“因為發(fā)現(xiàn)青蒿素--一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命.”關(guān)于青蒿素[C15H22O5]說法正確的是( 。
A.青蒿素屬于氧化物B.青蒿素的相對分子質(zhì)量是302g
C.青蒿素碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高D.青蒿素有42個原子

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

12.電纜生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料.化學興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅,并獲得硫酸亞鐵晶體.先將含銅廢料粉碎,再按如下設(shè)計方案處理:

查閱資料得知:(1)在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅.反應(yīng)的化學方程式:2Cu+2H2SO4+O2$\stackrel{△}{→}$2CuSO4+2H2O.(2)硫酸亞鐵晶體的溶解度隨著溫度升高而增大(在一定溫度范圍內(nèi)).
(1)寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(2)藍色溶液A中溶質(zhì)的成分是H2SO4、CuSO4(填化學式);
(3)該方案中應(yīng)該加入略過量的鐵粉,過量的目的是使CuSO4、H2SO4完全反應(yīng);從固體C中獲得純凈的銅,操作(Ⅱ)的具體處理方法是過濾→洗滌沉淀→干燥;
(4)淺綠色溶液B經(jīng)一系列操作[操作(Ⅰ)]可得硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O),該系列操作的順序為c→a→b(用編號a、b、c表示)→洗滌干燥.
a.冷卻結(jié)晶           b.過濾            c.加熱濃縮.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實驗時,第一組學生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組學生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng).實驗結(jié)束后,兩組同學將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中.濁液中白色沉淀物質(zhì)是碳酸鋇和硫酸鋇.
化學興趣小組對濁液進行過濾,探究濾液的成.
【提出問題】濾液里除了H2O和NaCl外,還有什么物質(zhì)
【提出猜想】猜想①:Na2CO3
猜想②:Na2SO4
猜想③:Na2CO3、Na2SO4
猜想④:BaCl2
【實驗探究】

(1)若“現(xiàn)象a”只有白色沉淀,則猜想④成立;若“現(xiàn)象a”只有氣泡產(chǎn)生,則猜想①③可能成立.
(2)若“現(xiàn)象b”產(chǎn)生白色沉淀,然后加入過量稀硝酸,如果沉淀部分溶解并產(chǎn)生氣泡,則猜想③成立;如果加入過量稀硝酸,沉淀全部不溶解,則產(chǎn)生該不溶沉淀的反應(yīng)方程式為BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.下列符號中都有數(shù)字“2”,請你寫出它們所表示的含義
①2H“2”表示氫原子的個數(shù)為2;
②N2“2”表示1個氮分子中含有2個氮原子;
③S2-“2”表示一個硫離子帶有兩個單位的負電荷.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.硫代硫酸鈉俗稱海波,已知其中硫元素化合價為+2,則硫代硫酸鈉化學式為(  )
A.Na2SO3B.Na2S2O3C.Na2S2O4D.Na2S3O2

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