【題目】將Mg點(diǎn)燃,放在空氣中就能燃燒,現(xiàn)象是_____________________,化學(xué)方程式為______________;而Al、Fe必須在氧氣(O2)中才能燃燒,化學(xué)方程式分別為___________________、_______________。
由此可知,這三種金屬中最活潑的金屬是_____________;又知Al在常溫下就能與氧氣(O2)反應(yīng),而 Fe卻很難。綜上所述,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是__________________。
【答案】發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱,生成白色固體 Mg Mg>Al>Fe
【解析】
鎂在空氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱,生成白色固體;
鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
鋁在氧氣中燃燒生成三氧化二鋁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
由此可知,這三種金屬中最活潑的金屬是:Mg;
Al在常溫下就能與氧氣(O2)反應(yīng),而 Fe卻很難,故鋁比鐵活潑,綜上所述,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是:Mg>Al>Fe。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)化石燃料是一類(lèi)重要的能源,它包括煤、石油和___________。
(2)煤作為燃料給我們帶來(lái)了益處,但對(duì)環(huán)境也造成了不良影響。
①使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時(shí)要有足夠的空氣,還要考慮__________。
②下列關(guān)于煤的敘述正確的是___________(填序號(hào))。
A屬于純凈物
B主要用途是作燃料
C被分解后可以得到很多物質(zhì)
③為減少污染、治理“霧霾”,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如下,該反應(yīng)生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為____________。
④為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。研究發(fā)現(xiàn),NH3燃燒釋放大量的熱量,且沒(méi)有污染,有一定的應(yīng)用前景。請(qǐng)將NH3在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整: ______________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同物質(zhì),其中A為黑色固體,C為難溶于水的固體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)A的化學(xué)式為_____,E的化學(xué)式為_____。
(2)寫(xiě)出由B→E、E→C的化學(xué)方程式_____、_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)會(huì)物質(zhì)的分離提純和準(zhǔn)確配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液在實(shí)際應(yīng)用中有重要意義。(已知:20℃氯化鈉的溶解度為36g,水的密度可近似看作1g/mL)
實(shí)驗(yàn)一:溶液配制
(1)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉____g,水___mL。
(2)0.9%的醫(yī)用氯化鈉溶液俗稱(chēng)生理鹽水,可用于補(bǔ)充人體所需電解質(zhì)。生理鹽水中的溶質(zhì)為_____。
實(shí)驗(yàn)二:粗鹽提純
(3)操作①中玻璃棒的作用是_____,操作②的名稱(chēng)為_____。
(4)20℃時(shí)提純9g粗鹽,若已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%,溶解時(shí)應(yīng)選擇哪一種規(guī)格的量筒量取所需要的水最為合適(提供的量筒規(guī)格有“10mL“”、“25mL”和“100mL”),請(qǐng)你選擇并說(shuō)明理由________。
(5)提純后的精鹽屬于____(填“純凈物”或“混合物”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上有一些充氣包裝的食品(見(jiàn)下圖)。裝食品的塑料袋內(nèi)充滿(mǎn)了氣體,看上去好像一個(gè)小“枕頭”。袋內(nèi)充的是什么氣體呢?
(1)小明有兩種猜想:A.二氧化碳(CO2);B.氧氣(O2)。請(qǐng)判斷哪種猜想更合理并說(shuō)明理由:______________________。
(2)小明想出了證明猜想的方法,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出小明的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程、現(xiàn)象及結(jié)論: _____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A物質(zhì)是一種無(wú)色液體,在通電的條件下可以得到兩種氣體B和C。D是一種銀白色的金屬,該金屬絲在B中可以劇烈燃燒,生成一種黑色固體E。
(1)試寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng):A:_____________;B:_____________;C:_____________;D:_____________;E:_____________。
(2)寫(xiě)出A生成B、C的文字表達(dá)式:_____________;寫(xiě)出D在B中劇烈燃燒的文字表達(dá)式:_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中和反應(yīng)是重要的化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)利用圖 1 裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過(guò)程,并用pH 和溫度傳感器測(cè)量反應(yīng)過(guò)程中相關(guān)物理量的變化情況,得到圖 2 和圖 3。
(1)根據(jù)圖 2 可知最后燒杯中的溶液的溶質(zhì)是_____。(用化學(xué)式表示)
(2)該實(shí)驗(yàn)操作是將_____滴加到 _____中。圖 3 中 V 的數(shù)值最接近 _____(填“6”、“12” 或“16”)。
(3)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。
A 圖 2 中 b 點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是 NaCl 和 NaOH
B 取圖 2 中 d 點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物
C 圖 2 中 c→d 所示溶液中 NaCl 的質(zhì)量不斷增加
D 圖 3 中 e→f 變化趨勢(shì)可說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“達(dá)菲”是治療甲型H1N1流感的一種藥物,而合成達(dá)菲的主要原料莽草酸(化學(xué)式為)存在于我國(guó)盛產(chǎn)的八角茴香中下列有關(guān)莽草酸的說(shuō)法正確的是( )
A.莽草酸由22個(gè)原子構(gòu)成B.莽草酸中碳.氫元素質(zhì)量比為7∶10
C.莽草酸屬于有機(jī)高分子化合物D.莽草酸完全燃燒后的產(chǎn)物為和
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物15.25g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止。將剩余固體冷卻至室溫后,向其中加水?dāng)嚢柚凉腆w質(zhì)量不再減少,共加入水的質(zhì)量為40g。過(guò)濾向所得濾液中加入66.9g某濃度的硝酸銀溶液,二者恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(提示:)加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如下圖:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com