古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，X的化學(xué)式為

A．Ag2O B．AgS C．Ag2O2 D．Ag2S

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期2月段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液的操作過程示意圖．試回答：

（1）配制溶液的操作步驟有：①溶解；②稱量；③計(jì)算；④裝瓶存放．則正確的操作順序是 （填序號(hào)①～④）．

（2）該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)稱蔗糖的質(zhì)量是 g，A操作中實(shí)際稱量結(jié)果為 g（1g以下用游碼）．

（3）該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取 mL水，量筒的規(guī)格應(yīng)為 mL（10或50），讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與液體凹液面的 保持水平．

（4）E操作中玻璃棒的作用是 ．

（5）如果配制的蔗糖溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%，則造成誤差的原因可能有 ．

①稱量時(shí)砝碼和蔗糖放反了，并且使用了游碼；

②取水時(shí)仰視讀數(shù)；

③溶解時(shí)有少量水濺出；

④裝瓶時(shí)有溶液灑落．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省菏澤市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中F是單質(zhì)，E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（有些轉(zhuǎn)換關(guān)系，反應(yīng)條件等略去），試回答：

（1）寫出E、F的化學(xué)式：E ；F ；

（2）用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系：

A→D ；

C→A ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆浙江省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．請(qǐng)你回答：

（1）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是 ，寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ．

（2）檢驗(yàn)b試管中氣體的方法是

（3）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 ．

（4）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是 （填序號(hào)）

A．洗澡擦香皂時(shí)關(guān)上噴頭 B．不間斷放水刷牙

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆浙江省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是

A．熱脹冷縮─分子的大小隨溫度的變化而改變

B．花香四溢─分子不停地運(yùn)動(dòng)

C．食物腐敗──分子發(fā)生變化

D．壓縮空氣──分子間間隔變小

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省安慶市九年級(jí)下學(xué)期2月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，現(xiàn)在越來越多的人選用不會(huì)排毒的環(huán)保的電動(dòng)自行車作為代步工具．

（1）圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于金屬材料的是 （填寫序號(hào)）．

（2）電動(dòng)車中的電線是銅絲的，說明金屬具有 性．

（3）電動(dòng)車中部分部件選用合金材料，其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和 ．

（4）車架表面噴漆，可以延緩車架的銹蝕，其原理是 ，還可以采用 等方法達(dá)到對(duì)電動(dòng)車金屬部件防銹目的．

（5）廢舊電動(dòng)車的回收再利用的意義在于減少對(duì)環(huán)境的污染和 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省馬鞍山市和縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答問題．

（1）寫出圖中儀器①、②的名稱：

① ；② ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置為 （填序號(hào)，下同），氣體收集裝置為 或 ；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是 或 ，其中更好的是 ，優(yōu)點(diǎn)有 ，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。

（1）上圖A、B、C、D四種粒子共表示 （填“一”、“二”、“三”、“四”）種元素。

（2）D原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得到”或“失去”）電子。

（3）由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為 。

（4）E粒子帶1個(gè)單位正電荷，則E粒子的化學(xué)符號(hào)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳．

（1）屬混合物的是 （填序號(hào)，下同）；

（2）屬于化合物的是 ；

（3）屬于氧化物的是 ．

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