【題目】下列物質的用途，主要利用其化學性質的是（ ）
A.金剛石用來裁玻璃
B.干冰用于人工降雨
C.酒精被用作內燃機中的燃料
D.鋁用于制造電線

【答案】C
【解析】A、用金剛石裁玻璃是利用了金剛石的物理性質﹣﹣硬度大，該性質無需化學變化就能表現(xiàn)出來，所以為物理性質，A不符合題意；

B、干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性質﹣﹣升華時吸熱，該性質無需化學變化就能表現(xiàn)出來，所以為物理性質，B不符合題意；

C、酒精用作燃料是利用了酒精的化學性質﹣﹣具有可燃性，C符合題意；

D、鋁作導線，是利用鋁的導電性，該性質無需化學變化就能表現(xiàn)出來，所以為物理性質，D不符合題意．

所以答案是：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將質量相等的A，B，C三種金屬，同時分別放入三份溶質質量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結論正確的是（已知：A，B，C在生成物中均為+2價）（ ）
A.放出H2的質量是A＞B＞C
B.金屬活動性順序A＞B＞C
C.相對原子質量是A＞B＞C
D.反應速率最大的是A

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質分別加入到足量的水中，最終能得到無色、透明溶液的是（ ）
A.NaOH NaCl KNO3 MgCl2
B.NaOH Na2CO3 NaCl H2SO4
C.NaCl Na2SO4 AgNO3 HNO3
D.FeSO4 NaNO3 KCl HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.紅磷在空氣中不能燃燒
B.氧氣的化學性質很活潑，在常溫下能與所有物質發(fā)生化學反應
C.木炭燃燒后生成黑色固體
D.在過氧化氫溶液的分解反應中，二氧化錳起催化作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示某化學反應的微觀過程，下列有關說法正確的是（ ）
A.該反應屬于化合反應
B.反應物甲的質量等于生成物丁的質量
C.四種物質均為化合物
D.丁的化學式為H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣的成分中，屬于稀有氣體的是（ ）
A.氮氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.氦氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關，試完成下列各題．
Ⅰ．鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物，引燃鋁熱劑，發(fā)生反應生成鐵和氧化鋁，此反應過去用于焊接鋼軌．
（1）引燃鋁熱劑反應的化學方程式為： ， 此過程中鐵元素的化合價由價變?yōu)?/span>價．
（2）CO也能與氧化鐵發(fā)生類似反應，寫出反應的化學方程式：；欲檢驗生成的氣體產(chǎn)物，通常利用的原理用化學方程式表示為： ．
（3）Ⅱ．黃銅是Zn以主要添加元素的銅合金，黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余為雜質，處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質不溶于水、不參與反應）：

已知：ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學方程式為 ．
（4）溶液A中的溶質有（填化學式）．
（5）步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為 ， 此操作要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 ．
（6）溶液A（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，結合所學化學知識回答問題．
（1）標號儀器①的名稱是；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式是： ． 二氧化錳是 ， 若選用F裝置收集氧氣，氣體應該從口進入（填“a”或“b”）；
（3）實驗室選擇裝置B和C制取二氧化碳，反應的化學方程式是 ， 驗滿的方法是 ， 若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是；
（4）蘭州市近年逐步采用天然氣取暖．天然氣的主要成分是甲烷，楠楠同學通過查閱資料，如果實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷．通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水．實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是（填字母），欲收集干燥的甲烷氣體可選用裝置（從A﹣E中選擇）；甲烷的使用，有效地改善了空氣質量，其完全燃燒的化學方程式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于氧氣的說法正確的是（ ）
A.氧氣能支持燃燒，可作燃料
B.水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存
C.氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應
D.氧氣約占空氣總體積的78%

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