根據(jù)表中提供的信息，

下列判斷錯(cuò)誤的是（      ）

A. Mg的原子序數(shù)是12

B. Na原子核外有三個(gè)電子層

C. 表中所列元素均為金屬元素

D. 元素所在周期的序數(shù)等于其原子的電子層數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。據(jù)圖回答：

⑴ 10℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度         乙物質(zhì)的溶解度（填“＞”或“＝”或“＜”）。

⑵ 30℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩飽和溶液降溫到10℃，      析出晶體較多。

⑶ 20℃時(shí)，將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中，最終所得溶液的質(zhì)量為        g；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到30℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中不變的是      （填序號(hào)）。

A．溶劑的質(zhì)量       B．溶液的質(zhì)量      C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)       D．以上都不變

 (4) 30℃時(shí)，當(dāng)甲的飽和溶液中含有少量乙時(shí)，若要提純出較多的甲，應(yīng)采取的方法是         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某粗鹽提純后得到的“精鹽”中還含有少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2，小青同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)除去可溶性雜質(zhì)。

(1)步驟①的化學(xué)方程式為                                           

                                                                   。

(2)步驟②中得到的白色沉淀是              (填化學(xué)式)。

(3)步驟③中加稀鹽酸是為了除去溶液中的            。

A.CaCl2                             B.MgCl2

C.NaOH                              D.Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上，某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化

鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來(lái)。小明很感興趣，于是，他和同

學(xué)們進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會(huì)燃燒？

【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成；

②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化。

【設(shè)計(jì)裝置】如右圖所示

【實(shí)驗(yàn)探究】 實(shí)驗(yàn)一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？

（1）小利猜想生成的氣體可能是氫氣，也可能是氧氣。小利猜

想的依據(jù)是                                      。

（2）小寧打開(kāi)裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀(guān)

察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說(shuō)明生成的氣體

是            。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，還觀(guān)察到U型管A端紅墨水液面下降，說(shuō)明本反應(yīng)是         反應(yīng)

（填“放熱”或“吸熱”反應(yīng)）。

【資料】氫氧化鈉與稀鹽酸有反應(yīng)但無(wú)明顯現(xiàn)象，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成。

實(shí)驗(yàn)二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？

（1）小明認(rèn)為反應(yīng)生成了碳酸鈉，小軍認(rèn)為不可能，應(yīng)生成氫氧化鈉，你認(rèn)為這兩位同學(xué)，

誰(shuí)的猜想是正確的____________。

（2）為了驗(yàn)證上述同學(xué)的想法是否正確，可以取出少量樣品于試管中，然后加入________根據(jù)是否有___________________生成來(lái)判斷。

（3）根據(jù)以上結(jié)論，寫(xiě)出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確讀寫(xiě)化學(xué)符號(hào)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。鋁元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是（     ）

A. AL               B. al                C. aL                D.  Al

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（      ）

A. 氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成       B. S既可表示硫元素，也可表示1個(gè)硫原子，還可表示硫粉          

C. Mg2+ 表示帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子    D. 二氧化碳（CO2）由碳和氧兩個(gè)元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”，核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問(wèn)題：   6分

⑴ 在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是各原子的                                       ； 

該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)                                    。

⑵ 在第三周期中，元素類(lèi)型的變化情況是：從左到右由             元素過(guò)渡到              元素，并以稀有氣體結(jié)尾。                                                                     

⑶ 寫(xiě)出核外電子層排布結(jié)構(gòu)與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè)：

陽(yáng)離子                      ，陰離子                      。                            

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能，因此被廣泛應(yīng)用與火箭、航天飛機(jī)、船舶和化工等。已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則鈦原子的核外電子數(shù)為 （     ）

A．48                  B．26                   C．4                   D．22

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


近來(lái)全國(guó)各地px事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。PX就是對(duì)二甲苯，其化學(xué)式 為C8H10。它是一種無(wú)色透明液體，不溶于水，溶于乙醇和乙醚，有毒性。廣泛用于有機(jī)溶劑和合成醫(yī)藥、涂料、樹(shù)脂、染料、炸藥和農(nóng)藥等。我國(guó)已經(jīng)成為世界最大的PX消費(fèi)國(guó)。二甲苯對(duì)眼及上呼吸道有刺激作用，高濃度時(shí)對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)有麻醉作用。

（1）對(duì)二甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量為　　        　　 ；

（2）對(duì)二甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果精確到0.1%）            ；

（3）對(duì)二甲苯中C、H元素的質(zhì)量比                  。

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