20.在復(fù)習(xí)氧氣、二氧化碳和氫氣的制取和性質(zhì)時,某興趣小組同學(xué)利用以下裝置進行了氣體制取和性質(zhì)的研究.

(1)寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱:長頸漏斗;
(2)為驗證氣體的性質(zhì),小露將制取的氣體通入H裝置中,能觀察到H中有氣泡逸出且溶液變渾濁,則該氣體是從a(選填“a”或“b”)通入裝置H的,產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,小露制取該氣體選擇的發(fā)生裝置是一套能隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止的裝置,則該裝置是(填序號)B;
(3)小明用一套發(fā)生裝置和裝置E制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,則他制取該氣體的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇A(填序號).甲烷氣體一般采用裝置E進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖I所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:難溶于水、密度比空氣。

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;檢驗二氧化碳?xì)怏w要長進短出,B裝置的優(yōu)點是能隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止;實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,因此需要加熱;甲烷氣體一般采用裝置E進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖I所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:難溶于水、密度比空氣。

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長頸漏斗;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;檢驗二氧化碳?xì)怏w要長進短出,B裝置的優(yōu)點是能隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止;故答案為:a、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、B;
(3)加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,因此需要加熱;甲烷氣體一般采用裝置E進行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖I所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:難溶于水、密度比空氣小;故答案為:A、難溶于水、密度比空氣;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.我們每天都和化學(xué)變化打交道,以下敘述中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.吃進的食物一段時間被消化了B.課外體育活動時,呼吸作用增強
C.用生石灰作某些食品干燥劑D.水放進冰箱一段時間后結(jié)成冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分.請用正確的化學(xué)用語填空:
(1)3個鐵原子3Fe.        
(2)二氧化硫中硫元素的化合價$\stackrel{+4}{S}$O2
(3)俗稱為生石灰的物質(zhì)CaO.
(4)4個碳酸根離子4CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下面關(guān)于水電解實驗的敘述正確的是(  )
A.水電解的化學(xué)方程式:2H2O=2H2↑+O2
B.實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
C.實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的
D.若乙試管氣體為5mL,則甲試管氣體為10mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.2013上海21所學(xué)校采購的毒校服,使用了含有毒化學(xué)品聯(lián)苯胺的染料和助劑,其中苯胺(化學(xué)式為C6H7N).下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.苯胺是有機化合物B.苯胺分子中共有14個原子
C.苯胺中C,N兩種元素的質(zhì)量比為6:1D.苯胺中氫原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在一定溫度下,向盛有100g某蔗糖溶液中再加入5g蔗糖,充分?jǐn)嚢韬,肯定不會改變的是( 。?table class="qanwser">A.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量B.溶液的質(zhì)量C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.蔗糖的溶解度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.今年4月中旬,蘭州某小村莊水體苯含量(C6H6)超標(biāo),當(dāng)?shù)鼐用裢K奶,村民出現(xiàn)搶購礦泉水現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.水結(jié)冰后形成的固體物質(zhì)就是干冰
B.對天然水進行凈化的各種處理中,凈化程度最高的是蒸餾
C.市售的礦泉水清澈透明是純凈物
D.加明礬能使海水中的鹽分沉淀而淡化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.請根據(jù)裝置圖回答問題:

(1)指出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱:a錐形瓶,b集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀取較純凈的氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A,并且要在試管口中塞上一團棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管.收集裝置應(yīng)選用E;其反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)要檢驗收集到的氣體是否是氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則證明收集的是氧氣
(4)硫化氫是沒有顏色,有臭雞蛋氣味的氣體,它的密度比空氣的大,能溶于水.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體,其發(fā)生裝置應(yīng)該選A.收集裝置只能選D,理由是硫化氫密度比空氣大,能溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱,下列實驗現(xiàn)象或結(jié)論錯誤的是( 。
A.實驗說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點
B.銅片受熱后變黑,可能是因為產(chǎn)生了氧化銅
C.實驗過程中濾紙碎片先燃燒,乒乓球碎片后燃燒
D.實驗說明銅有導(dǎo)熱性

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同步練習(xí)冊答案