下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋正確的是
選項(xiàng)相　關(guān)　說(shuō)　法解　釋
A品紅在水中擴(kuò)散分子不斷運(yùn)動(dòng)
B鋼軌連接處應(yīng)留有空隙升溫分子間隔會(huì)變大
C水燒開(kāi)后水壺蓋容易被頂起溫度升高，分子變大
D水通電分解生成氫氣和氧氣原子可以再分，形成新分子


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
A
分析：根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒和微粒的性質(zhì)和特點(diǎn)考慮本題．
解答：A、品紅在水中擴(kuò)散說(shuō)明構(gòu)成品紅的分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故A正確；
B、鋼軌是由金屬構(gòu)成，構(gòu)成它們的微粒是原子，所以升溫原子間隔會(huì)變大，故B錯(cuò)；
C、水燒開(kāi)后水壺蓋容易被頂起，是由于溫度升高，水分子之間的間隔變大，分子大小沒(méi)變，故C錯(cuò)；
D、水通電分解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明分子可以再分，原子不能再分，故D錯(cuò)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：要熟記分子和原子的特點(diǎn)：在不斷運(yùn)動(dòng)、有間隔、體積和質(zhì)量很小．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
  相  關(guān)  說(shuō)  法 解    釋
A 品紅在水中擴(kuò)散 分子不斷運(yùn)動(dòng)
B 酒精和水混合后體積小于二者之和 分子之間有間隔
C 一滴水中含有約1.67×1026個(gè)水分子 分子的質(zhì)量和體積均很小
D 水和水蒸氣的性質(zhì)不同 分子的構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?松北區(qū)一模）下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
  相  關(guān)  說(shuō)  法 解    釋
A 品紅在水中擴(kuò)散 分子不斷運(yùn)動(dòng)
B 氯化鈉固體不導(dǎo)電 氯化鈉固體中沒(méi)有離子
C 鹽酸、硫酸溶液顯酸性 溶液中都含有氫離子
D 在陽(yáng)光下．濕衣服容易晾干 分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?哈爾濱一模）下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
    相關(guān)說(shuō)法     解  釋
  A     紅墨水在水中擴(kuò)散     分子不斷運(yùn)動(dòng)
  B     氧氣被壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中     分子之間有間隔
  C     鹽酸、硫酸溶液顯酸性     溶液中都含有氫離子
  D     石墨、金剛石物理性質(zhì)差異大     由不同原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?哈爾濱模擬）下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋正確的是（　　）
選項(xiàng) 相  關(guān)  說(shuō)  法 解  釋
A 品紅在水中擴(kuò)散 分子不斷運(yùn)動(dòng)
B 鋼軌連接處應(yīng)留有空隙 升溫分子間隔會(huì)變大
C 水燒開(kāi)后水壺蓋容易被頂起 溫度升高，分子變大
D 水通電分解生成氫氣和氧氣 原子可以再分，形成新分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列相關(guān)說(shuō)法用粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是 （　�。�
相  關(guān)  說(shuō)  法 解    釋
A 品紅在水中擴(kuò)散 分子不斷運(yùn)動(dòng)
B 酒精和水混合后體積小于二者之和 分子之間有間隔
C 壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起 球內(nèi)的氣體分子變多
D 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同 原子排列方式不同
A、AB、BC、CD、D

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