有下列物質(zhì):①潔凈的空氣,②水,③自來(lái)水,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥高錳酸鉀⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物,⑧液態(tài)的氧氣.請(qǐng)用序號(hào)填空:

(1)屬于混合物的是 ;

(2)屬于化合物的是 ;

(3)屬于氧化物的是 ;屬于單質(zhì)的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省河源市英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下第2周周測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

健康飲食均衡營(yíng)養(yǎng)是青少年健康成長(zhǎng)的重要保證.下列物質(zhì)中富含維生素的是( )

A.大豆和花生 B.瘦肉和雞蛋 C.蔬菜和水果 D.米飯和饅頭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第16周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下列物質(zhì):①石油;②氯酸鉀;③液氫;④高錳酸鉀分解后剩余固體;⑤冰水混合物;⑥干冰;⑦煤炭液化過(guò)后的產(chǎn)物

其中屬于混合物的是 ;屬于化合物的是

屬于氧化物的是 ;屬于單質(zhì)的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第16周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于燃燒的說(shuō)法正確的是( )

A.燃燒是一種劇烈的氧化反應(yīng)

B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是燃燒

C.燃燒一定是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)

D.氧化反應(yīng)一定是燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第13周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

我們知道有多種途徑可以獲得氧氣.如:

A.電解水 B.分離液態(tài)空氣C.加熱高錳酸鉀 D.分解過(guò)氧化氫

(1)相信你在E處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法(寫(xiě)化學(xué)方程式)

(2)若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)① ;

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是 ,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是

(3)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (選填“甲”或“乙”);

(4)若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放能吸水的濃硫酸,氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第13周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

H2、O2和N2的混合氣體20克,點(diǎn)燃,完全反應(yīng)后生成18克水,則剩余的氣體中不可能是( )

A.H2和N2的混合氣體 B.O2和N2的混合氣體

C.H2和O2、N2的混合氣體 D.2克N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省九年級(jí)上第13周周考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是( )

A.都屬于氧化物 B.都含有氧氣 C.都含有氧分子 D.都含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省徐州市九年級(jí)(上)第一周周測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)①顏色、②狀態(tài)、③氣味、④味道、⑤硬度等直接鑒別下列物質(zhì).把具體鑒別的性質(zhì)的標(biāo)號(hào)填在相應(yīng)的橫線上.(每空添一個(gè)代號(hào)即可)

(1)鋁片和銅片:

(2)食鹽和味精:

(3)糖水和食鹽水:

(4)白酒和白醋:

(5)冰和水:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省石家莊市九年級(jí)(上)開(kāi)學(xué)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中不能在氧氣里燃燒的是( )

A.氮?dú)?B.焦炭 C.硫黃 D.天然氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案