日常生活、社會發(fā)展與化學密切相關(guān)。
(1)工業(yè)上采用_____法得到氧氣,利用了氧氣與氮氣的沸點不同。
(2)靠近火焰成小球,接觸火焰時冒煙,燃燒,伴有芳香甜味,灰燼為灰褐色硬球的是_____(填“羊毛”、“棉花”或“滌綸”)。
(3)某建筑場地發(fā)生火災,事發(fā)時現(xiàn)場正在違規(guī)實施電焊施工,導致濺落的火星點燃腳手架上的竹排和安全尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫保溫材料,引發(fā)大火。發(fā)生火災時,風力較大加速了火力蔓延,風助火威的原因是_____。
(4)在家庭中自制汽水時需要在飲料中加入白糖、果汁、小蘇打()、涼開水、還需加入檸檬酸。加入檸檬酸的目的是_____。
(5)如圖碳單質(zhì)由_____(填分子、原子或離子)構(gòu)成,該物質(zhì)可能廣泛應用于超導、催化、材料、醫(yī)學及生物等領(lǐng)域。
科目:初中化學 來源:2018年河北省石家莊市裕華區(qū)石家莊市外國語學校中考一;瘜W試卷 題型:單選題
如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實驗的主要步驟,其中操作錯誤的是( 。
A.放入藥品 B.收集氣體
C.檢查裝置氣密性 D.驗滿
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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
實驗室制取氣體的常用儀器如下圖所示,回答下列問題:
(1)儀器B的名稱是_____。
(2)如果要制取并收集一瓶二氧化碳,應選用上圖中的哪些儀器來組裝實驗裝置(填儀器編號)_____。
(3)如果用(2)中制取二氧化碳的實驗裝置來制取氧氣,則實驗室制取氧氣的化學反應方程式是_____;檢驗一瓶氣體是不是氧氣的方法是_____。
(4)如圖H裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,用該裝置不能完成的實驗是_____(填序號)。
A 氣體從b端通入,收集二氧化碳
B 瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
C 瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳
D 在a端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從b端通入,測量氣體的體積
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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下圖為水電解的實驗裝置圖和微觀示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A.圖1中a處的氣體具有可燃性
B.圖1中水電解的反應類型是分解反應
C.圖1中a與b的分子個數(shù)比為2:1,質(zhì)量比為1:8
D.圖2中水分解的微觀順序是acb
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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
以下我國古代的制作或技術(shù)涉及到化學變化的是
A. 燒制陶罐 B. 雕刻石像 C. 水車灌溉 D. 預報地震
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科目:初中化學 來源:2019年河北省石家莊市中考一模化學試卷 題型:單選題
從下圖所示實驗中得出的結(jié)論不正確的是
A. 甲實驗說明流體中流速越大的位置壓強越小
B. 乙實驗說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
C. 丙實驗說明鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵
D. 丁實驗說明二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大
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科目:初中化學 來源:2019年河北省石家莊市中考一模化學試卷 題型:單選題
元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鋅的說法錯誤的是( )
A. 鋅原子核外有 30 個電子 B. 鋅是金屬元素
C. 鋅的相對原子質(zhì)量為 65.38 g D. 缺鋅可能引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良
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科目:初中化學 來源:山東省青島市西海岸新區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列化學用語書寫正確的是
A.氧化鋁的化學式:Al2O3
B.兩個氫分子:2H
C.兩個氮原子:N2
D.一個鈣離子:Ca+2
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市廣信區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
化學使世界變得絢麗多彩,科學家為此作出了巨大的貢獻.其中研究空氣成分的科學家是( )
A. 拉瓦錫 B. 侯德榜
C. 門捷列夫 D. 道爾頓
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