【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題:
材料一:l869年,俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫?qū)σ寻l(fā)現(xiàn)的元素進(jìn)行研究,制作了元素周期表,并在他的元素周期表中留下了許多空位代表尚未發(fā)現(xiàn)的新元素,其中就預(yù)言了“類(lèi)鋁”這種新元素。
材料二:l875年,法國(guó)化學(xué)家布瓦博德朗公布了他發(fā)現(xiàn)的新元素鎵(元素符號(hào)為Ga)的性質(zhì):鎵是銀白色金屬,密度4.7g·cm-3,能與沸水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎵。不久,他收到門(mén)捷列夫的來(lái)信稱(chēng):鎵就是我預(yù)言的“類(lèi)鋁”,其密度應(yīng)在5.9-6.0 g·cm-3之間。
材料三:l876年,布瓦博德朗將金屬鎵提純后測(cè)得鎵的密度為5.94g·cm-3,從而驗(yàn)證了元素周期表的正確性。隨后科學(xué)家根據(jù)元素周期表的空位,按圖索驥,發(fā)現(xiàn)了許多新元素。目前金屬鎵廣泛用于制造半導(dǎo)體材料。鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,常見(jiàn)化合價(jià)為+3。
(1)鎵元素的質(zhì)子數(shù)為_____,其原子最外層電子數(shù)為_______;
(2)請(qǐng)根據(jù)上述材料,寫(xiě)出氫氧化鎵的化學(xué)式______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列說(shuō)法中,不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)加入過(guò)量的紅磷
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中
C. 氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一
D. 最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的1/5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上煅燒石灰石一段時(shí)間后,楓楓同學(xué)取20g反應(yīng)后的混合物,加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)后的液體的質(zhì)量為111.2g,得濾渣6.6g,則煅燒時(shí)分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A. 25% B. 50% C. 75% D. 20%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一中,打開(kāi)止水夾進(jìn)入瓶中的水不足五分之一,其原因是______;
(2)實(shí)驗(yàn)二中,觀察到的現(xiàn)象是___________;
(3)實(shí)驗(yàn)三電解水過(guò)程中,正、負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比約為_______;
(4)實(shí)驗(yàn)四中發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為: Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑。若用其驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律不能得到正確結(jié)論,在不更換藥品的情況下改進(jìn),使其遵守質(zhì)量守恒定律,你的改進(jìn)方法是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,將甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中,現(xiàn)象如圖1所示,甲、丙固體有剩余,乙固體全部溶解.升溫至80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒(méi)有明顯變化.圖2可表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.
圖1 圖2
(1)圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是__________(選填“a”、“b”或“c”).
(2)若丙中含有少量甲,可用___________法提純丙.
(3)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中溶劑質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>_____.
(4)在溫度__________時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液一定比丙物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在試管中的濾紙條上A、B、C三處各滴上一滴無(wú)色酚酞,再在試管口放一團(tuán)棉花.
(1)用儀器X吸取濃氨水,滴在棉花上,X的名稱(chēng)是_____.
(2)實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到A、B、C三處的酚酞試液由_____順序先后變成_____色,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子的性質(zhì)是_____,還說(shuō)明,酚酞和濃氨水兩種試劑中,_____具有揮發(fā)性.
(3)實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,其作用是_____.
(4)張華同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色,而試管中所塞的棉花卻變成了紅色,導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.
如圖表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系
B.
如圖表示加熱高錳酸鉀固體過(guò)程中,固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(O%)與時(shí)間的變化關(guān)系
C.
如圖表示利用紅磷測(cè)量空氣中氧氣含量集氣瓶中壓強(qiáng)隨時(shí)間變化關(guān)系
D.
如圖表示加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物過(guò)程中二氧化錳在混合物里的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(n%)隨時(shí)間的變化關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室需要一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器配制此氯化鈉溶液。
試回答下列問(wèn)題:
(1)配制溶液的一般步驟是:計(jì)算、___________、溶解、裝瓶存放。
(2)圖1中缺少的一種必須用到的玻璃儀器,它是___________,它的作用是___________。
(3)圖2中的一處明顯錯(cuò)誤是_______,若按圖2操作,最終所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______所需氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”或“小于”或“等于”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類(lèi)似的裝置,并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水,以下說(shuō)法中不正確的是
A. B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B. B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
C. 該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出
D. 該裝置可以觀察輸出氧氣的速率
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