碳和碳的化合物間的部分轉(zhuǎn)化關系如圖1所示，圖2中A、B、E為氧化物，且A與B反應、B與C反應均生成一種紅色物質(zhì)， 則下列說法正確的是( )

A.圖1中，由碳酸轉(zhuǎn)化成X一定要在加熱條件下進行

B.圖1中，由碳轉(zhuǎn)化為X一定需要氧氣

C.圖2中，E與C在高溫條件下也可以發(fā)生化學反應，生成一種有毒的物質(zhì)

D.圖2中，D一定是Fe2O3

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市課程中心2019-2020學年九年級上學期第二次限時檢測化學試卷 題型：單選題

下列描述物質(zhì)變化的成語中，屬于化學變化的是

A.滴水成冰 B.沙里淘金 C.死灰復燃 D.花香四溢

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科目：初中化學 來源：重慶市江北新區(qū)聯(lián)盟2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷（B） 題型：單選題

推理是一種重要的研究和學習方法,下列推理正確的是(    )

A.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

B.鐵絲能在氧氣中燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲也能在空氣中燃燒

C.分子是構成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構成的

D.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素

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科目：初中化學 來源：2017年四川省眉山市東坡班自主招生考試卷 題型：流程題

(1)為了除粗鹽中的氯化鈣、硫酸鎂及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列四項操作(同時過濾操作)①加過量的BaCl2溶液 ②加適量的鹽酸③ 加過量Na2CO3 ④加過量NaOH溶液正確的操作順序是_______；

(2)要除去Ca(NO3) 2溶液中的少量NaCl,設計甲、乙兩個方案，實驗流程如圖:

綜合分析如圖實驗，回答下列問題:

①實驗證明甲方案不合理，原因是______；

②乙方案中得到Ca(NO3)2溶液和氣體時，發(fā)生反應的化學方程式為_____；

③實驗結(jié)束后，將兩個方案中產(chǎn)生的A、B兩溶液混合，若形成的溶液C中只含有兩種溶質(zhì)，乙方案中向混合溶液中加入過量的X是_______。

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科目：初中化學 來源：2017年四川省眉山市東坡班自主招生考試卷 題型：單選題

化學與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密，下列有關化學知識中完全正確的一組是( )

A. 化學與人體健康

B.資源的利用和保護

①人體缺鈣會導致骨質(zhì)疏松癥

②人體缺鋅會導致甲狀腺腫大

③人體缺鐵會導致貧血癥

①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放

②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染

③保護金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實現(xiàn)

C.“低碳經(jīng)濟”的措施

D.日常生活經(jīng)驗

①改造或洵汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等

①爐具清潔劑去油污—是溶解作用

②區(qū)別硬水與軟水—加入肥皂水振蕩

③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2017年四川省眉山市東坡班自主招生考試卷 題型：單選題

歸納總結(jié)是化學學習的重要方法，下列歸納總 結(jié)正確的是( )

A化學之最

B化學與生活

①天然存在的最硬的物質(zhì):金剛石

①煤氣泄露:開排風扇

② 地殼中含量最高的金屬元素:鐵

②水壺中的水垢:用食醋除去

C性質(zhì)與用途

D環(huán)境保護

①木炭有可燃性:作燃料

①廢舊電池:隨意丟棄

②稀有氣體通電后發(fā)出有色光:作電光源

③工業(yè)污水: 處理后就可以排放

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2017年四川省眉山市東坡班自主招生考試卷 題型：單選題

學習和研究化學，有許多重要方法。下列方法中所舉示例錯誤的是( )

選項

方法

示例

A

實驗法

用硝酸鋇溶液和稀硝酸區(qū)分硫酸鈉和碳酸鈉

B

歸納法

氫氣、二氧化碳是分子構成的，歸納出由分子構成的物質(zhì)大部分是氣體

C

分類法

根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物

D

對比法

用等體積的水和空氣進行壓縮，得出氣體與液體微粒間的空隙不同

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：四川省南充市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

據(jù)統(tǒng)計，我國僅20世紀90年代就發(fā)生火災約89萬起，給人民造成重大損失。應用化學知識能有效預防和控制火災。下面對圖中滅火實例的滅火原理解釋不正確的是( )

滅火實例

滅火原理

A

住宅失火時，消防隊員用水滅火

降低可燃物的著火點

B

酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅

隔絕空氣或氧氣

C

炒菜油鍋著火時，用鍋蓋蓋熄

隔絕空氣或氧氣

D

撲滅森林火災時，設置隔離帶

可燃物與燃燒物隔離

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2018-2019學年九年級上學期11月月考化學試卷 題型：實驗題

實驗室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、高錳酸鉀、火柴、藥匙、升降臺、木條、鑷子及以下儀器：

（1）若要制取二氧化碳還需補充的儀器是_____（填名稱）。

（2）若補充一種用品還能制取氧氣，發(fā)生反應的化學力程式為_____。

（3）將制取氧氣的裝置圖補充完整_____。

（4）用排水法收集氧氣，當觀察到導管口有_____時，開始收集，氣體逸出的原因是由于試管內(nèi)溫度升高且_____，使試管內(nèi)壓強_____，大于外界大氣壓，在壓強差的作用下，氣體逸出。

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