小惠在幫助學校整理實驗的志愿者服務中,發(fā)現(xiàn)有一瓶標簽破損的硫酸銅溶液,在征得老師的同意后,她對該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)進行了下列探究活動:取出該溶液50g,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液,反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關系如圖所示。請回答:
(1)硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應時,需要氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_____g。
(2)當?shù)渭託溲趸c溶液質(zhì)量為21g時,溶液中所含的溶質(zhì)是________(填化學式)。
(3)當?shù)渭託溲趸c溶液質(zhì)量為20g充分反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少? (寫出計算過程)
科目:初中化學 來源:2020年山東省青島市中考模擬化學試卷 題型:實驗題
為驗證氫氧化鈉的化學性質(zhì)某興趣小組同學做了如圖所示實驗。請根據(jù)實驗回答問題
(1)A試管中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。
(2)甲同學觀察到B試管中無明顯現(xiàn)象,然后向B試管中繼續(xù)滴加1~2滴無色酚酞溶液,振蕩后溶液仍為無色。此現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生了反應。
(3)為了驗證C試管中有碳酸鈉生成,乙同學設計的實驗方案如表所示,請你幫助填寫完整。
(查閱資料)碳酸鈉溶液顯堿性
方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 反應的化學方程式 |
一 | ①取少量反應后溶液于另一支試管中 ②加入過量的稀鹽酸 | _____ | _____ |
二 | ①_____ ②_____ | _____ | _____ |
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科目:初中化學 來源:2020年青海省西寧市中考二模化學試卷 題型:單選題
分析推理是化學學習和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是
A.水能滅火,所以酒精一旦著火應立即用水澆滅
B.有機物中都含有碳元素,所以含碳的化合物都是有機物
C.稀硫酸滴入石蕊試液后溶液變紅色,所以鹽酸滴入石蕊試液也變紅色
D.硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,所以氫氧化鈣的溶解度也隨溫度升高而增大
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科目:初中化學 來源:2020年福建省莆田市中考適應性(二模)化學試卷 題型:填空題
2020年“中國水周”活動的主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先,建設幸福河湖”。
(1)圖中活性炭的作用是_____,該裝置凈化后的水_____(填“一定”或“不一定”)是軟水。
(2)檢驗圖中氣體a的方法是_____,電解水的化學方程式為______。
(3)如圖說明,該反應中保持不變的粒子是____,分解后生成的氫分子和氧分子的個數(shù)比為_____。
(4)節(jié)約用水人人有責,舉出一種生活中的節(jié)水措施_____。
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科目:初中化學 來源:2020年湖南省婁底市中考模擬化學試卷 題型:填空題
鹽的種類繁多,用途廣泛。
(1)NaCl可用作__________。
(2)磷酸二氫銨(NH4H2PO4)可提高農(nóng)作物的抗旱能力,是一種優(yōu)質(zhì)化肥,它能顯著提高土壤中__________元素的含量,促進植物生長。
(3)CuSO4與鐵反應是古代濕法煉銅的原理,反應的化學方程式為__________。
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科目:初中化學 來源:2020年湖南省婁底市中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列圖像與對應敘述相符合的是( )
A.向一定量的鋅粒中加入稀硫酸
B.向 pH=3 的溶液中加水
C.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
D.向一定量的氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液
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科目:初中化學 來源:四川省廣安市實驗學校2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型:填空題
下圖表示a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)P點的含義是:_____;
(2)t1℃時,將25克a加入到50克水中,所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為_____;
(3)b中含有少量的a,提純b物質(zhì)一般采用的方法是_____;
(4)將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t1℃上升到t2℃,質(zhì)量分數(shù)大小關系為_____。
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科目:初中化學 來源:2020年河北省中考模擬化學試卷 題型:計算題
某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉,根據(jù)如圖所示信息計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)(反應的化學方程式:CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl)
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