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用化學符號表示：
①2個氮分子
 
 ②亞鐵離子
 
③硫酸鋁
 
  ④2個汞原子
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，微粒的個數(shù)就是在微粒的前面加上相應的數(shù)字；離子所帶的電荷數(shù)書寫在元素符號的右上角且數(shù)字在前，正負號在后；化合價書寫在元素符號的正上方且正負號在前，數(shù)字在后，據(jù)此解答．
解答：解：①2個氮分子就是在氮氣化學式的前面加上數(shù)字2，故填：2N2；
②亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷，故填：Fe2+；
③硫酸鋁中鋁元素的化合價為+3，硫酸根的化合價為-2，根據(jù)化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零，故鋁離子的個數(shù)為2，硫酸根離子的個數(shù)為3，故其化學式為Al2（SO4）3，故填：Al2（SO4）3；
④2個汞原子就是在汞元素符號的前面加上數(shù)字2，故填：2Hg．
點評：本題考查了化學用語的書寫，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號及其對應的含義均正確的是（　�。�
A、Na--1個氖原子
B、Fe2+--+2價的鐵元素
C、4H--4個氫分子
D、3NO3---3個硝酸根離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題（填裝置序號）：

（1）實驗室用高錳酸鉀制O2，應選用的發(fā)生裝置是
 
，可選用的收集裝置有
 
；該反應的化學方程式為
 
；實驗室用過氧化氫溶液制O2，應選用的發(fā)生裝置是
 

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，應選用的發(fā)生裝置是
 
，可選用的收集裝置有
 
；
（3）檢驗CO2是否收集滿的方法是
 
．
（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．反應的化學方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．那么制氨氣發(fā)生裝置應選擇
 
，收集裝置應選擇
 
．
（5）如果用塊狀電石和水在常溫下反應制取乙炔氣體，應選擇的發(fā)生裝置是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

完成細鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動報告．
（1）探究活動的名稱：
 
．
（2）實驗所用儀器：集氣瓶、
 
．
（3）操作步驟：
①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色；
②繞成螺旋狀于一根火柴桿上；
③點燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中．
（4）反應的現(xiàn)象是
 
．
（5）問題分析：用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號表示：
①5個磷原子
 
②3個亞鐵離子
 
③氫氧根離子
 
④氮氣
 
  ⑤氯化鈉
 
 ⑥氫氧化銅中銅元素的化合價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁眨?br />（1）用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：
①二個鈣離子
 
；②三個硫酸根離子
 
；③一氧化氮中氮顯+2價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用數(shù)字和化學符號表示：
（1）兩個氬原子
 
；   （2）三個氯氣分子
 
；
（3）碳酸根離子
 
；   （4）氧化鎂中鎂元素顯+2價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出相應的化學符號或含義：
①鎂離子
 
；②干冰
 
；③3個鈉離子
 
；④碳酸鈉
 
；⑤2N2
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有四瓶未貼標簽的無色氣體，只知它們分別是氮氣，氧氣，一氧化碳，二氧化碳等四種常見物質，請設計實驗分別將它們辨認出來．
操作方法 現(xiàn)象和結論

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