H2、N2和O2組成的混合氣體20g，經(jīng)點燃充分反應(yīng)后生成18g水，則剩余的氣體可能是（　�。�
分析：先根據(jù)方程式算出要想生成18g水，需要參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量，則剩余的兩克氣體，可能是氧氣、氫氣或氮氣．再進一步進行分析．
解答：解：根據(jù)方程式進行計算，設(shè)要生成18g水需要參加反應(yīng)的氫氣質(zhì)量為x，氧氣質(zhì)量為y，則：
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
4   32       36
x   y        18g
4
x
=
36
18g

解得x=2g，
32
y
=
36
18g

解得y=16g，所以剩余的兩克里面有可能是氫氣和氮氣的混合物，有可能是氧氣和氮氣的混合物，也有可能全部是氮氣，如果全部是氮氣，最多也是2g，不可能超過2g．剩余的氣體中不可能存在氫氣和氧氣的混合物，因為如果是二者的混合物就會繼續(xù)反應(yīng)，直到有一種物質(zhì)全部被反應(yīng)掉．
故選BD．
點評：解答本題的關(guān)鍵是必須先求出要生成18g水，需要參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量，剩余的兩克氣體可能是氫氣和氮氣的混合物，也可能是氧氣和氮氣的混合物，還有一種可能就是剩余的氣體都是氮氣，但剩余的氣體中不可能同時含有氫氣和氧氣．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

25、“分類思想”是化學學習和研究的重要思想，現(xiàn)有H2、N2、O2、空氣、食鹽水、CO2、NaOH、CaCl2、MnO2、Fe、Cu，請從物質(zhì)的組成、性質(zhì)等方面根據(jù)你自己自定義的物質(zhì)類別對上述物質(zhì)進行分類（參照舉例要求另外寫出三組）：
物質(zhì)類別 對應(yīng)物質(zhì)
常溫下是氣體的物質(zhì) H2、N2、O2、空氣、CO2
氧化物
CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2
單質(zhì)
H2、N2、O2、Fe、Cu
混合物
空氣、食鹽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

24、“分類思想”是化學學習和研究的重要思想，現(xiàn)有H2、N2、O2、空氣、食鹽水、CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、Fe、Cu，請從物質(zhì)的組成、性質(zhì)等方面根據(jù)你自己自定義的物質(zhì)類別對上述物質(zhì)進行分類（參照舉例要求另外寫出二組）：
物質(zhì)類別 對應(yīng)物質(zhì)
常溫下是氣體的物質(zhì) H2、N2、O2、空氣、CO2
常溫下是固體的物質(zhì)
P2O5、Fe3O4、MnO2、Fe、Cu
氧化物
CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

“分類思想”是化學學習和研究的重要思想，現(xiàn)有H2、N2、O2、空氣、食鹽水、CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、Fe、Cu，請從物質(zhì)的組成、性質(zhì)等方面根據(jù)你自己自定義的物質(zhì)類別對上述物質(zhì)進行分類（參照舉例要求另外寫出二組）：
物質(zhì)類別對應(yīng)物質(zhì)
常溫下是氣體的物質(zhì)H2、N2、O2、空氣、CO2
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科目：初中化學 來源：2011-2012學年甘肅省張掖鐵路學校九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：解答題

“分類思想”是化學學習和研究的重要思想，現(xiàn)有H2、N2、O2、空氣、食鹽水、CO2、P2O5、Fe3O4、MnO2、Fe、Cu，請從物質(zhì)的組成、性質(zhì)等方面根據(jù)你自己自定義的物質(zhì)類別對上述物質(zhì)進行分類（參照舉例要求另外寫出二組）：
物質(zhì)類別對應(yīng)物質(zhì)
常溫下是氣體的物質(zhì)H2、N2、O2、空氣、CO2
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