7．下列發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．①②B．①④C．③④D．②③

分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：①氮?dú)夥栏獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以沒有發(fā)生化學(xué)變化；②炸藥爆破屬于物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化；③雕像受到酸雨腐蝕，是酸與雕像發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)變化；④風(fēng)力發(fā)電是由于輪子的轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．煙道氣中含有大量CO2，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)尿素、甲醇等產(chǎn)品．
（1）尿素[CO（NH2）2]的相對(duì)分子質(zhì)量為60．
（2）生產(chǎn)甲醇（CH3OH）．
①“捕捉”CO2：在高壓時(shí)將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液．所得溶液中溶劑是甲醇．
②用“捕捉”CO2生產(chǎn)甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2═$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．a(chǎn)gH2O2與2gMnO2混合，完全反應(yīng)有殘留物質(zhì)bg，則生成O2的質(zhì)量是（　　）
A．（2+a-b）gB．（a-b）gC．（b-2）gD．（a-b-2）g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．“帕拉米韋氯化鈉注射液”可用作H7N9消毒防疫，帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．帕拉米韋相對(duì)分子質(zhì)量為328g
B．帕拉米韋中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
C．帕拉米韋中有51個(gè)原子
D．帕拉米韋中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為 1﹕1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．科技節(jié)活動(dòng)中，化學(xué)興趣小組做了如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問題．

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色色，該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是B（填字母）．
A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的       B．氨分子有一定質(zhì)量         C．濃氨水具有揮發(fā)性
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是CO2+H2O=H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列相關(guān)說法用粒子的知識(shí)解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng)相關(guān)說法解釋
A空氣壓縮可以變成液態(tài)空氣分子間有一定的間隔并隨溫度升高而減少
B金剛石比石墨硬度大碳原子的結(jié)構(gòu)不同
C冰、水混合屬于純凈物冰、水由同種分子構(gòu)成
D鹽酸、硫酸溶液顯酸性溶液中都含有酸根離子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．俗話說“爆竹聲中一歲除”，可是今年一些環(huán)保網(wǎng)友們掀起了一股“綠色過年“之風(fēng)，春節(jié)期間不放或少放煙花爆竹，為春節(jié)不出現(xiàn)灰霾天氣出一份力．同時(shí)，環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)方面的專家也稱，大量燃放煙花對(duì)空氣質(zhì)量及人體健康危害較大，建議市民少放．
（1）掀起綠色過年之風(fēng)的目的是號(hào)召（倡議等）少放鞭炮，減少污染物的排放減少對(duì)空氣的污染（減少對(duì)人體的危害）
（2）寫出平時(shí)你的一種符合該主題的做法綠色出行（其他合理答案也可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題．
（1）宇宙飛船上利用氫氣、氧氣在催化劑作用下反應(yīng)作燃料電池：2H2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O，在該裝置中化學(xué)能可以直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?br />（2）煅燒石灰石制生石灰和二氧化碳：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，該反應(yīng)是吸熱 （選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（3）鋼鐵廠用一氧化碳還原磁鐵礦（主要成分四氧化三鐵）煉鐵：Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
（4）某些工廠用稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹（主要成分氧化鐵）：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O，溶液由無色變?yōu)辄S色．
（5）將鋅粉與硝酸銀溶液混合充分?jǐn)嚢瑁梢陨摄y和鋅鹽Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 實(shí)驗(yàn)方法
 A鑒別工業(yè)用鹽（主要成分NaNO2）和食鹽固體 加水看是否溶解 
 B 除去CO2中混有CO通入氧氣燃燒 
 C 區(qū)分合成纖維和羊毛灼燒，聞氣味 
 D鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液  加酚酞，觀察顏色
A．A、B．B、C．C、D．D、

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