謝列不利于“建設(shè)幸福新棗莊，提高空氣質(zhì)量”的做法是(    )

A．增大綠地面積   B．大力發(fā)展清潔能源     C．出行少開私家車    D．垃圾就地焚燒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。

（1）瘦肉和雞蛋清中富含的營(yíng)養(yǎng)素是              ，蔬菜、水果中富含人體需要的維生素，多吃有益健康，若體內(nèi)缺乏維生素A，會(huì)引起                。

（2）飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康�？捎�        測(cè)定水的酸堿度，生活中可用           來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

（3）下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中溶解，能形成溶液的是         （填字母代號(hào)）。

A．味精           B．食用油        C．蔗糖         D．面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/08/07/18/2014080718570136137631.files/image035.jpg'>

    (1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)。

    (2)粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

    儀器認(rèn)識(shí)：寫出儀器①②的名稱：①               ；②                。

裝置連接：為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2)，裝置的正確連接順序是(填接口的字母)a→(    )(    )→d。

問(wèn)題分析：

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是：                                       。

(2)裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是：　　　　             　　　　       。 

(3) 某同學(xué)取紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因：                                          。

(4)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)你分析回答：

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)4

物質(zhì)

鎂條

含碳0.05％的鐵絲

含碳0.2％的鐵絲

含碳0.6％的鐵絲

燃燒時(shí)

的現(xiàn)象

劇烈燃燒，發(fā)出

耀眼白光，無(wú)火星

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

(未填)

①請(qǐng)推測(cè)：含碳0.6％的鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                            。

②引起實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2、實(shí)驗(yàn)3、實(shí)驗(yàn)4現(xiàn)象不同的原因是                             。

③引起實(shí)驗(yàn)2、實(shí)驗(yàn)3、實(shí)驗(yàn)4之間現(xiàn)象不同的原因是                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


運(yùn)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)填空：

（1）檢驗(yàn)一塊布料是羊毛織品還是合成纖維織品，最簡(jiǎn)便可靠的方法是         。

（2）測(cè)定溶液的酸堿度最簡(jiǎn)便的方法是使用               。

（3）在工業(yè)上，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)的鹽是           。

（4）硬水煮沸后硬度降低是因?yàn)樗?u>                           減少的緣故。

（5）加油站、面粉加工廠、紡織廠、煤礦的礦井內(nèi)，都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣或圖標(biāo)，因?yàn)檫@些地方的空氣中常混有                        ，它們遇到明火，有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一包粉末，已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成，現(xiàn)對(duì)其做以下實(shí)驗(yàn)，各步驟均已經(jīng)充分反應(yīng)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

                          加入過(guò)量       白色沉淀M

               無(wú)色溶液①

Ba(NO3)2溶液               滴入少量    白色沉淀N

和少量酚酞后     無(wú)色溶液②

                            過(guò)濾                   AgNO3溶液

加水后                 Ⅱ                        Ⅲ        無(wú)色溶液③

粉末                                                            

過(guò)濾I                        

          足量         無(wú)色氣體     

  沉淀

                     稀鹽酸        藍(lán)色溶液

                       Ⅳ

（1）請(qǐng)寫出沉淀N的化學(xué)式：              ；

（2）步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                  ；

（3）無(wú)色溶液②中一定存在的溶質(zhì)（酚酞除外）的化學(xué)式：                ；

（4）請(qǐng)寫出步驟Ⅳ中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式，并注明基本反應(yīng)類型：

                                    ；                         ；

（5）這包粉末中共含有         種物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在①分解反應(yīng)；②化合反應(yīng)；③置換反應(yīng)；④復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型中，生成物中一定不含單質(zhì)的是（  ）

A．①②   B．②③     C．①③④     D．②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的四位同學(xué)對(duì)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究。

【作出猜想】小馬猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH

小程猜想：溶質(zhì)只有NaCl 

小宮猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl 

小尚猜想：溶質(zhì)有NaCl NaOH

（1）老師認(rèn)為小馬的猜想是錯(cuò)誤的，她的理由是                        。

【方案設(shè)計(jì)】小程和小宮分別設(shè)計(jì)了如下方案驗(yàn)證各自的猜想。

【方案評(píng)價(jià)】（2）兩位同學(xué)中       的方案正確。

【方案反思】（3）請(qǐng)分析錯(cuò)誤方案的原因                （都正確，不作答）。

【拓展研究】（4）請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證小尚的猜想正確，填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

方案步驟

方案預(yù)估現(xiàn)象

方案結(jié)論

小尚猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


茂名是著名的水果之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)荔枝，荔枝的部分營(yíng)養(yǎng)成分如圖．請(qǐng)回答：

①圖中鈣、鉀、鐵、硒等指的是　　．

A．原子  B．分子  C．離子  D．元素

②荔枝中所含糖類的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　　．

③有些企業(yè)將荔枝制成荔枝飲料，該過(guò)程屬于　　（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱①　　，②　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　（填字母標(biāo)號(hào)，下同），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．在用足量的高錳酸鉀制取氧氣的過(guò)程中，氧氣產(chǎn)生的速率逐漸減慢，此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是　　．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生和收集裝置是　　，若要制取一瓶干燥的二氧化碳，需要用裝置F，氣體應(yīng)從　　端通入（填“a”或“b”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案