下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B．高錳酸鉀溶于汽油，溶液呈紫紅色

C．聚乙烯塑料加熱時(shí)熔化，冷卻后變成固體，加熱后又熔化

D．電解水實(shí)驗(yàn)中，用燃著的木條檢驗(yàn)正極端玻璃管中的氣體，木條熄滅

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況，同學(xué)們進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列分析和結(jié)論正確的是

A．若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象，則說(shuō)明樣品一定完全變質(zhì)

B．若D為白色固體，則溶液A是Na2CO3溶液

C．若D為氣體，則加入甲溶液的目的是證明樣品已變質(zhì)

D．若D為白色固體，且溶液C為紅色，則樣品一定是部分變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ，② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，選用的收集裝置為 （填字母），檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，選用的發(fā)生裝置為 （填字母）。

點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定�?u> 。

（4）查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅也可用作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若選用F作為氧氣的發(fā)生裝置，銅絲的螺旋處預(yù)先要在酒精燈上加熱一段時(shí)間，目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級(jí)5月二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

圖中A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。A俗稱蘇打；C可用作補(bǔ)鈣劑；G是一種常見(jiàn)的氮肥，含氮量為35%；H、F物質(zhì)類別相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：A ，G 。

（2）寫(xiě)出化學(xué)方程式：

H轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng) ，

C轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng) 。

（3）若E與G的組成元素相同，則E的名稱為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級(jí)5月二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2

HCl

依次通過(guò)足量的NaOH溶液和濃硫酸

B

FeSO4溶液

CuSO4

加入足量的鋅粒，充分反應(yīng)，過(guò)濾

C

NaCl溶液

Na2CO3

加入適量的澄清石灰水，過(guò)濾

D

KCl

MnO2

加水充分溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級(jí)5月二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)既是空氣的成分，又屬于氧化物的是

A．氧氣 B．二氧化碳 C．碳酸 D．氬氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市溧水區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，可選用的收集裝置是 （填字母）。

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。

（4）實(shí)驗(yàn)室用5%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。若配制5%的過(guò)氧化氫溶液600g，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液 克，該配制過(guò)程的主要步驟有：計(jì)算、量取、 、裝瓶并貼上標(biāo)簽。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省淮安市清河區(qū)九年級(jí)5月二�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某化學(xué)興趣小組對(duì)水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭后，得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣。同學(xué)們決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出猜想】該混合氣體成分為：一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣。

【查閱資料】

a．無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色； b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物；

c．H2 + CuO Cu + H2O； d．CO + CuO Cu + CO2。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（部分夾持儀器已略去）。

（1） 裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論 。

（2）裝置D中的藥品為 。

（3）同學(xué)們通過(guò)觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后，證明了混合氣中含有氫氣。為了證明第四種氣體的存在，可用裝有 （填試劑名稱）的裝置G。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想正確。

【實(shí)驗(yàn)反思】

經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們將上圖中裝置C~H進(jìn)行了簡(jiǎn)化，改進(jìn)后的裝置如下圖所示：

其中，干燥管中堿石灰的作用為（4） ， 燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是（5） ，進(jìn)一步證明第四種氣體的存在實(shí)驗(yàn)操作是（6） 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省常熟市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氣體的收集方法說(shuō)法正確的是

A．因?yàn)镃O2能溶于水，所以不能用排水法收集

B．用排水法可以直接收集到純凈且干燥的氫氣

C．因?yàn)槌貢r(shí)NO和O2反應(yīng)生成NO2，所以不能用排空氣法收集NO

D．因?yàn)镃O有毒，所以不能用排空氣法收集

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