3．從H、C、N、O四種元素中選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，用化學(xué)式填空：空氣中體積分數(shù)含量最高的物質(zhì)是N2；在煉鐵生產(chǎn)中作還原劑的氧化物是CO；燃燒產(chǎn)熱量高，被認為是最理想的清潔燃料是H2．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：空氣中體積分數(shù)含量最高的物質(zhì)是氮氣，故填：N2；
在煉鐵的過程中，用做還原劑的物質(zhì)是一氧化碳，故填：CO；
氫氣的熱值高，燃燒后只生成水無污染，是一種最理想的清潔燃料，故填：H2．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項中 （1）原子的數(shù)目，（2）分子的數(shù)目，（3）原子的種類，（4）物質(zhì)的總質(zhì)量，（5）分子的種類，（6）元素的種類，肯定不會改變的是（1）（3）（4）（6）；肯定會改變的是（5）；可能改變也可能不變的是（2）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．實驗裝置的設(shè)計和組裝是一個改進的過程，請觀察下列裝置并回答相關(guān)問題．
（1）如圖A，檢查裝置的氣密性，操作為將裝置連接好后，先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中，手握試管，觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出，即可證明裝置不漏氣，A 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
請你設(shè)計實驗方案，應(yīng)用化學(xué)方法檢驗生成的氣體為二氧化碳．（要求寫出操作過程、使用試劑和實驗現(xiàn)象）把生成的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中，澄清石灰水變渾濁．
（2）根據(jù)A 裝置的適用條件改進后得到B裝置，其中儀器c 的名稱是錐形瓶
（3）從上述裝置中選出一種用于收集氫氣，對應(yīng)的編號是D．
（4）E 裝置從a、b 中某一個接口進氣，可以代替C、D 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出．現(xiàn)用A、E裝置來制取并收集氧氣，連接A 裝置的應(yīng)是a口（選填“a”或“b”）．
反思與交流：制備氣體時選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)，反應(yīng)條件等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法錯誤的是（　�。�
A．高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比高錳酸鉀小
B．鋁箔在氧氣中燃燒，生成物的質(zhì)量比鋁箔的質(zhì)量大
C．鎂在空氣中燃燒，生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大
D．水受熱變成水蒸氣和水結(jié)冰后質(zhì)量都沒有變，說明它們都遵循質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．現(xiàn)有三個化學(xué)反應(yīng)：
①S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；②2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2；③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
通過比較發(fā)現(xiàn)：
（1）它們之間存在差異之處，其中一個反應(yīng)與眾不同，這個反應(yīng)是③（填序號），它與另外兩個反應(yīng)的不同之處是該反應(yīng)生成的物質(zhì)是固體．
（2）它們也有許多相似之處：其一都是與氧氣反應(yīng)，其二生成物都是一種氧化物，另寫一個符合這兩點的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖判斷，表示陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．下列事實和解釋相符的是A
A．銅絲作導(dǎo)線--銅有良好的導(dǎo)電性   B．鹽酸清除鐵銹--鹽酸能與鐵反應(yīng)
C．汽油清洗油污--汽油起乳化作用   D．活性炭凈水--吸附性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．周日，爸爸叫王強去某商店購買化肥硝酸銨（NH4N03），當(dāng)他趕到商場時，硝酸銨剛好賣完．
（1）根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，你建議他購買B（填序號），也能起到與硝酸銨相同的作用．
①氯化鉀KC1   ②尿素CO（NH2）2 ③磷礦粉Ca3（P04）2
（2）硝酸銨是含氮量較高的化肥，硝酸銨中氮元素的化合價分別為-3；+5．
（3）硝酸銨不能與堿性物質(zhì)混合使用的原因是硝酸銨能與堿性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，降低肥效．
（4）王強知道不能過量使用化肥，這是因為可能會造成水體污染（合理即可）（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）寫出實驗室里制取氫氣的化學(xué)方程式．
（2）氫氣作為未來新能源極具開發(fā)前景，其原因有哪些？（寫出一條即可）

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