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【題目】下列有關物質的類別的選項中，錯誤的一項是

A

合金

鈦合金、不銹鋼、生鐵

B

堿類

燒堿、純堿、熟石灰

C

干燥劑

濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體

D

合成材料

合成纖維、合成橡膠、塑料

【答案】 B

【解析】

試題分析：A、鈦合金、不銹鋼、生鐵都屬于合金，屬于金屬材料，正確但不符合題意，故選項錯誤； B、燒堿、熟石灰屬于堿，純堿是碳酸鈉屬于鹽，錯誤符合題意，故選項正確； C、濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體都能吸收水分，因此都可以做干燥劑，正確但不符合題意，故選項錯誤； D、有機合成材料包括：合成纖維、合成橡膠、塑料，正確但不符合題意，故選項錯誤；故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）若用加熱高錳酸鉀來制取并收集較干燥的氧氣，應選用的裝置組合是（填裝置序號），在加入藥品之前，應進行的操作是 ．
（2）若用E裝置收集氧氣，水槽中出現紫紅色，最可能的原因是；
（3）某同學觀察到發(fā)生裝置內有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃．其原因是 ．
（4）實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣�。畼O難溶于水的氣體，現選擇合適的裝置來制取并收集，應該選擇的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是最常見的物質。以下與水有關的說法正確的是

A．地球上水資源豐富，人類不缺淡水 B．水由2個氫原子和1個氧原子構成

C．生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水 D．水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定物質的用途。下列說法錯誤的是（ ）

A．干冰升華需吸收大量的熱，可用于人工降雨

B．Ca(OH)2能與酸反應，可用于改良酸性土壤

C．甲醛能使蛋白質變性，可用于食用水產品防腐

D．明礬溶于水能形成吸附性物質，可用于自來水廠凈水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新制Cu(OH)2與肼（N2H4）反應可制備納米級Cu2O，同時放出N2，向紅色的Cu2O固體中加入過量稀鹽酸，溶液由無色變?yōu)樗{綠色，容器底部仍有紅色固體。

（1）生成Cu2O反應的化學方程式中，Cu2O的化學計量數為2，其化學方程式為 ；

（2）溶液由無色變?yōu)樗{綠色反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于純凈物的是（　　）

A．濃鹽酸B．醬油C．蒸餾水D．加碘鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料，在冶煉金屬鈦時會發(fā)生反應TiO2+2Cl2+2C=TiCl4+2X，其中X的化學式是（　�。�

A．CO2B．ClO2C．TiOD．CO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】乳酸（C3H6Ox）是一種重要的體內代謝物．是由于運動相對過度而導致形成的，其相對分子質量為90．
（1）求：x的值為；
（2）每個乳酸分子中碳、氫原子個數比為；
（3）乳酸中碳、氫、氧三種元素的質量比；
（4）180g乳酸中含碳元素為g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導氣管從水中取出． 正確的操作順序是( )

A． bacdfe B． abcdef C． bacdef D．abcdfe

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