Question

2．根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題： 
（1）標號為①的儀器的名稱是：長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，該反應的文字表達式是：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，他應選擇上述裝置中的A和E（填字母）進行組合；
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應該選擇的發(fā)生裝置是B（填字母）．
（4）用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿；
（5）空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示，該實驗得出的結論是氧氣約占空氣體積的五分之一，下列有關該實驗的說法正確的是（填字母）BC
A．實驗中的紅磷越多，水位上升越高
B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C．選用足量紅磷進行實驗是為了耗盡集氣瓶內氧氣
D．本實驗可以證明空氣含有N₂、O₂、CO₂和稀有氣體．

Answer 1

分析 （1）熟記儀器的名稱；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，據(jù)此確定發(fā)生裝置；根據(jù)氧氣的密度及溶解性，進行分析解答；
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，屬于固液常溫型，進行分析解答．
（4）根據(jù)氧氣的驗滿方法進行分析解答；
（5）根據(jù)紅磷燃燒產生大量白煙，以及測定空氣中氧氣含量的實驗原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶內氣體體積變小，壓強變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內的水進入集氣瓶，通過測量進入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分數(shù)去分析解答．

解答 解：（1）①儀器的名稱是長頸漏斗；故填：長頸漏斗；
（2）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；屬于固體加熱型，應該選用的發(fā)生裝置是A；氧氣不易溶于水，用排水法收集的氣體比較純凈，則收集裝置為E．故填：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A；E；
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，屬于固液常溫型，應該選擇的發(fā)生裝置是B．故填：B；
（4）用C裝置收集氧氣后，驗滿方法為把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿．故填：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿；
（5）紅磷燃燒產生大量白煙；測定空氣中氧氣含量的實驗原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶內氣體體積變小，壓強變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內的水進入集氣瓶，通過測量進入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分數(shù)，所以：
A、由于空氣中氧氣的含量是一定的，當氧氣完全反應后，再多的紅磷也不和剩余的氣體反應，水位就不會再上升，故A錯誤；
B、由于硫和木炭燃燒時，雖然也消耗空氣中氧氣但是生成了同是氣體的二氧化硫和二氧化碳，導致了集氣瓶內體積沒有減小，燒杯內的水不會進入集氣瓶，故B正確；
C、選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的P₂O₅體積減小明顯，故C正確；
D、本實驗無法證明剩余的氣體中含有N₂、O₂、CO₂和稀有氣體，只能說明剩余的氣體的體積及剩余的氣體不和紅磷反應、不溶于水，故D錯誤；
故填：氧氣約占空氣體積的五分之一；BC．

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．