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干冰升華變成二氧化碳，下列說法正確的是

A. CO2分子間隔增大 B. CO2分子變成其他分子

C. CO2分子體積變大 D. CO2分子質量變大

A 【解析】 干冰升華是二氧化碳由固態(tài)變成氣態(tài)的過程，這個過程中CO2分子間隔增大，A正確；該過程屬于物理變化，沒有新物質生成，CO2分子也沒有變成其他分子，B錯誤；CO2分子的體積和質量都是不變的，變大的是分子間隔，C、D錯誤。故選A。
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相關習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學：第一單元 課題1 物質的變化和性質 同步練習 題型：單選題

下列過程屬于化學變化的是

A. 石蠟熔化 B. 膽礬被研碎 C. 木頭燃燒 D. 水結冰

C 【解析】 屬于化學變化的是C．木頭燃燒，有新物質生成。A．石蠟熔化，B．膽礬被研碎，D．水結冰， 均沒有新物質生成，屬于物理變化。

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科目：初中化學 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試（一模）化學試卷 題型：單選題

除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是

選項

物質(括號內為雜質)

試劑

操作方法

A

CO2氣體(CO)

過量的氧氣

點燃

B

NaCl(Na2CO3)

適量的石灰水

過濾

C

FeSO4溶液(CuSO4)

足量的鋅

過濾

D

O2(H2O)

濃硫酸

洗氣

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、二氧化碳中混有少量的一氧化碳，不能點燃，故不能除去一氧化碳，故選項錯誤； B、氯化鈉易溶液水，故選項錯誤； C、鋅比鐵和銅都活潑，故鋅可以與FeSO4溶液和CuSO4反應，故該方法選項錯誤； D、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應，故可以用濃硫酸除去氧氣中的水分，故正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：江西省上饒市廣豐區(qū)2018屆九年級（5月份）中考模擬化學試卷 題型：填空題

廣豐馬家柚富含糖類、脂肪、蛋白質、維生素等。適宜生長在略酸性的土壤環(huán)境中，在生產過程中需要含氮磷鉀等元素的肥料，為防止病蟲害，可適時噴灑農藥波爾多液（熟石灰和硫酸銅的混合液）。

（1）磷元素的符號______；

（2）熟石灰中陽離子的符號______；

（3）硫酸銅中硫元素的化合價_________。

P；Ca2+；CuO4。 【解析】 （1）磷的元素符號為P；（2）熟石灰的化學式為Ca(OH)2，陽離子為Ca2+；（3）硫酸銅的化學式為CuSO4，根據(jù)正負化合價代數(shù)和為零，Cu為+2價， O為-2價，設硫的化合價為x，則（+2）+x+（-2）×4=0，則x=+6。

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科目：初中化學 來源：江西省上饒市廣豐區(qū)2018屆九年級（5月份）中考模擬化學試卷 題型：單選題

歸納與推理是化學學習中常用的方法，下列推理合理的是（　　）

A. 堿溶液能使無色酚酞試劑變紅，能使無色酚酞試劑變紅的一定是堿溶液

B. 中和反應有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應一定是中和反應

C. 化合物是由不同種元素組成的，由不同種元素組成的一定是化合物

D. 加熱高錳酸鉀或氯酸鉀能制得氧氣，用來制取氧氣的物質一定含有氧元素

D 【解析】 能使無色酚酞試劑變紅的溶液一定顯堿性，但不一定是堿溶液，有些鹽溶液也顯堿性，能使無色酚酞試劑變紅，A錯誤；金屬氧化物和酸反應也能生成鹽和水，B錯誤；由不同種元素組成的也有可能是混合物，C錯誤；根據(jù)質量守恒定律，能用來制取氧氣的物質中一定含有氧元素，D正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級中考二�？荚嚮瘜W試卷 題型：綜合題

某同學對CaH2的制備和性質進行探究。

【閱讀資料】①用H2與鈣加熱制得CaH2 ②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應生成一種堿和一種氣體 ③CaH2要密封保存，遇水反應也生成一種堿和一種氣體

【CaH2的制備】設計的制取裝置如圖所示．

(1)裝置B的作用是____________________________；

(2)制備CaH2實驗結束后，取少量產物，小心加入水中，觀察有氣泡產生，在溶液中滴入石蕊試液后顯__________色。該同學據(jù)此判斷：實驗中確有氫化鈣生成，其他同學提出結論不一定正確，原因是________________________。

【CaH2的性質探究】  取少量上述制得的CaH2 樣品加入到足量的碳酸鈉溶液中，產生大量氣泡，過濾，得到濾渣和濾液。經檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。該同學進行了如下的探究。

(3)點燃產生的氣體，火焰淡藍色；將燃燒產物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象。則該氣體為_________(寫化學式)。

(4)對濾液中溶質的成分做出如下猜測并進行實驗： 

猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2 猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

經過討論，大家一致認為猜想四不合理，請用化學方程式說明原因___________________

【實驗驗證】

實驗

現(xiàn)象

結論

實驗一：取濾液，向其中滴入少量 Na2CO3溶液

____________

猜想二不成立

實驗二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

 ________________

猜想三成立

【定量分析】

取制得的CaH2樣品1g(雜質為未反應完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反應后，過濾、洗滌、干燥稱得CaCO3質量為2.4g，則該樣品中CaH2的質量分數(shù)為__________(寫出計算過程).

吸收水蒸氣 藍色 可能是鈣和水反應 H2 Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH 無明顯現(xiàn)象 過一會兒有氣泡產生 84% 【解析】本題在對CaH2的制備和性質進行探究的情境下考查了獲取信息的能力，反應后物質的成分，酸、堿、鹽的性質和化學綜合計算，綜合性較強。首先分析題目中所給的信息，然后結合學過的知識對信息加以整合，依據(jù)題意分析問題、解決問題。 CaH2的制備：（1）...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級中考二模考試化學試卷 題型：單選題

將鐵粉放入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，觀察到有氣泡產生，則濾渣中所含的固體有（   ）

A. Ag和Cu    B. Fe和Cu   C. Fe和Ag   D. Fe、Cu和Ag

D 【解析】 向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，鐵能與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，鐵能與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅，反應停止后過濾，得到濾渣和濾液，向濾渣中添加稀酸鹽，有氣泡產生，說明鐵已過量，已將硝酸銀和硝酸銅完全反應，濾渣中一定含有反應生成銅和銀和過量的鐵。故選D。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級中考二�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

下圖所示實驗操作正確的是

A. 稱量固體氫氧化鈉 B. 玻璃管連接橡膠管

C. 測定空氣中氧氣含量 D. 滴加液體

B 【解析】A、氫氧化鈉易潮解，不能放在稱量紙上稱量，錯誤； B、玻璃管連接橡膠管時，左手拿橡膠管，右手拿玻璃管，并用水潤濕玻璃管，輕輕旋轉，正確； C、測定空氣中的氧氣的含量的實驗中應該用紅磷，不能用木炭，錯誤； D、用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管應該做的垂直懸空，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級學生素質教育特長展示測評化學試卷 題型：單選題

（題文）人們可從鐵鈦礦(主要成分FeTiO3)制取金屬鈦(Ti)，其在一定條件下的主要反應有：①FeTiO3+H2=Fe+TiO2+H2O②TiO2+2C+2Cl2=TiCl4+2CO；③TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti，下列敘述正確的是

A. 反應①中的H2被還原

B. 反應②中鈦元素的化合價升高

C. 反應③是復分解反應

D. 反應②Cl2中的“Cl”得到電子

D 【解析】 根據(jù)物質得到氧被氧化，反應前后鈦元素化合價，反應物與生成物的種類以及反應類型的定義，氯氣是由氯分子構成，氯氣分子中的氯原子反應后成為氯離子分析。 A、反應①中的H2奪取FeTiO3中的氧元素生成了水，氫氣被氧化，錯誤；B、反應②中二氧化鈦中鈦元素化合價為+4價，生成物四氯化鈦中鈦元素化合價為+4價，鈦元素的化合價不變，錯誤；C、反應③中反應物是一種單質和一種化合物，...

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