6．在50g7.3%的鹽酸中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，得到如圖所示的圖象，求所加氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

分析 稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，由圖示可知，恰好完全反應時消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為40g；由參加反應的稀鹽酸的質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，由反應的化學方程式列式計算出所加氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：50g7.3%的鹽酸中含溶質(zhì)的質(zhì)量為50g×7.3%=3.65g．
設參加反應的稀鹽酸的質(zhì)量為x
HCl+NaOH═NaCl+H2O
36.5 40
3.65g x
$\frac{36.5}{40}=\frac{3.65g}{x}$     x=4g
所加氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{4g}{40g}×$100%=10%．
答：所加氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%．

點評 本題難度不大，掌握利用化學方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的綜合計算即可正確解答本題，解題時要注意解題的規(guī)范性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．A---E是化學實驗中常用的幾種裝置．

（1）寫出用裝置A制氧氣的一個化學方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）可選用圖中A和C（填標號）組裝一套制取并收集干燥氧氣的裝置．
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．有人提出可以利用海水（含NaCl）和石灰石為原料制取漂白粉，該方法流程如下：

（1）②中的反應物是氯化鈉和水，該反應的化學方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（2）寫出反應④的化學方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2．
（3）圖中反應②③④⑤屬于化合反應的是④，分解反應的是③（均填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列現(xiàn)象能說明鐵在氧氣中燃燒是一個化學變化的本質(zhì)現(xiàn)象是（　�。�
A．燃燒B．火星四射C．放熱D．生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關于溶液說法正確的是（　�。�
A．凡是溶液，其中溶劑的量一定大于溶質(zhì)的量
B．凡是無色透明的液體都是溶液
C．由一種或多種物質(zhì)分散在一種液體里所形成的混合物就是溶液
D．只要溫度不變，溶劑的量不減少，溶液中的溶質(zhì)就不會沉降或出現(xiàn)分層現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．A、B、C是三種常見的含鈣化合物，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系（部分產(chǎn)物略去）：

（1）A物質(zhì)的化學式是CaO．
（2）寫出B物質(zhì)與Na2CO3反應的化學方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．在測定空氣中氧氣含量的實驗中，實驗原理是：利用紅磷燃燒，消耗瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強小于外界大氣壓，從而燒杯內(nèi)的水倒吸．該實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是：紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，集氣瓶內(nèi)液面上升，大約占瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$．紅磷燃燒的化學式表達式為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．該實驗還可證明瓶內(nèi)剩余的氣體沒有（“有”或“沒有”）助燃性，不溶（“溶”或“不溶”）于水．若進入瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶體積的$\frac{1}{5}$的原因可能有紅磷的量不足（只答一點）．若該實驗把紅磷改為蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會偏低（填“偏高”、“偏低”或“不變”），根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點闡述了自己的理由：蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時產(chǎn)生二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的化學實驗基本操作中，正確的是（　�。�
A．
 點燃酒精燈		B．
   傾倒液體		C．
  量取液體		D．
聞氣體氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．研究金屬的腐蝕對資源的利用和保護意義重大．
（1）為了探究鐵銹蝕的條件，進行如圖1所示實驗．經(jīng)過一周后觀察，試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕．

①通過實驗發(fā)現(xiàn)：鐵銹蝕是鐵與氧氣和水發(fā)生化學反應的過程．
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是把溶解在水中的氧氣排出．
（2）家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快．為了進一步探究影響鐵銹蝕速率的因素，做了如下的實驗．
【提出問題】鐵銹蝕速率與哪些因素有關．
【查閱資料】①物質(zhì)溶解在水中得到的混合物稱為水溶液，如氯化鈉溶解在水中得到氯化鈉溶液，乙醇溶解在水中得到乙醇溶液．
②氯化鈉溶液能導電；乙醇溶液不能導電．
【猜想】鐵的銹蝕速率與下列因素有關：
①反應時的溫度；②氧氣的含量；③水溶液的導電性．
【實驗】每次取兩套如圖2所示的裝置，編號為I、II．向兩套裝置中分別裝入質(zhì)量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水，進行如下三組對比實驗（實驗開始時，各瓶內(nèi)氣體壓強保持一致）．         
影響因素實驗設計實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
①溫度裝置I放入25℃恒溫環(huán)境中，裝置II放入40℃恒溫環(huán)境中．兩套裝置中鐵釘均銹蝕，且U型管中液面均由b處上升至a處，則所需時間I＞II．銹蝕的速率I＜II；鐵的銹蝕速率與反應時的溫度有關，溫度越高，鐵的銹蝕速率越快．
②氧氣含量
在相同溫度下，向I、II兩套裝置的集氣瓶中分別通入氧氣和空氣．
鐵釘均銹蝕，且U型管中液面由b處上升至a處所需時間I＜II．		鐵的銹蝕速率與氧氣的含量有關，氧氣的含量越多，鐵的銹蝕越快．
③水溶液的導電性在相同溫度下，裝置I集氣瓶中加入10mL氯化鈉溶液；裝置II集氣瓶中加入10mL乙醇．兩套裝置中鐵釘均銹蝕；
且U型管中液面均由b處上升至a處，則所需時間I＜II．

鐵的銹蝕速率與水溶液的導電性有關，在能導電的溶液中，銹蝕的速率加快．
（3）若將兩根鐵釘分別放入兩支試管中，在一支試管中加入稀硫酸，另一支試管中加入稀鹽酸，觀察到兩支試管內(nèi)均有大量氣泡產(chǎn)生，鐵釘逐漸溶解，在酸溶液中被快速腐蝕．
【反思與提高】
根據(jù)該探究實驗以及你所學的知識，判斷下列說法正確的是AC（填序號）．
A．金屬的腐蝕是指金屬單質(zhì)與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應的過程
B．金屬越活潑，就越容易被銹蝕
C．金屬腐蝕不一定要有氧氣參加．

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