【題目】用質(zhì)量守恒定律解釋鎂帶燃燒質(zhì)量增加
【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)物鎂和氧氣的質(zhì)量一定等于反應(yīng)后氧化鎂的質(zhì)量。由于在反應(yīng)中有氧氣參加反應(yīng),所以生成的氧化鎂的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量增加。
【解析】
試題分析:反應(yīng)前后質(zhì)量會發(fā)生變化,但是只要是化學(xué)反應(yīng)就會遵循質(zhì)量守恒定律的,該實驗中參加化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)物鎂和氧氣的質(zhì)量一定等于反應(yīng)后氧化鎂的質(zhì)量。由于在反應(yīng)中有氧氣參加反應(yīng),所以生成的氧化鎂的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量增加。
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【題目】某氧氣和二氧化硫的混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,則該混合氣體中氧氣和二氧化硫的質(zhì)量比為 。
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【題目】在①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳。
(1)屬混合物的是 (填序號,下同);
(2)屬于化合物的是 ;
(3)屬于氧化物的是 ;
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【題目】有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是
A.伸入燃燒的木條 B.測定氣體的密度
C.滴入澄清石灰水,振蕩 D.滴入紫色石蕊試液,振蕩
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【題目】(5分)某課外活動小組的同學(xué)在整理化學(xué)藥品柜時,發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽受損的無色液體,如圖所示。
老師告訴大家,該瓶液體是下列5種液體中的某一種:稀H2SO4、H2O、NaNO3溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液。
(1)根據(jù)以上信息判斷,該無色液體一定不是 和 。
(2)為確定該液體的成分,同學(xué)們設(shè)計了下列實驗方案,請你一起探究。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取該液體適量于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液。 | 溶液顏色無變化。 | 該液體不是 。 |
②另取該液體適量于試管中,向其中加入鋅粒。 | 。 | 該液體是稀H2SO4,不是NaNO3溶液。 |
(3)實驗操作②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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【題目】(5分)某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,準(zhǔn)備了下列實驗用品;卮鹣铝袉栴}:
(1)該同學(xué)按下列實驗步驟進行:①計算,②稱量,③量取,④ (填步驟名稱)。
(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是 (填名稱)。
(3)量取蒸餾水操作如下:將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對應(yīng)刻度線時,改用 (填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線。下圖該同學(xué)觀察方式正確的是 (填序號)。
(4)若用C觀察方式量取水的體積,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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【題目】下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法錯誤的是
A.微粒①易得到電子
B.微粒②和④核外電子排布相同,屬于同種元素
C.微粒③易形成+1價金屬陽離子
D.微粒④帶兩個單位正電荷
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【題目】(11分)下圖是實驗室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請回答下列問題:
(1)儀器名稱:a ,b 。
(2)B圖的裝置可用來制取一種具有助燃性的氣體,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式: ,該裝置操作上的優(yōu)點是 。
D裝置操作上的優(yōu)點是 。
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ,若用E收集一瓶干燥的氧氣,其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是 (填名稱),并將圖E補充完整。
(4)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如圖所示。打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是_________(填字母)。
A.氫氧化鈉溶液 B.碳酸鈉溶液
C.硫酸鈉溶液 D.澄清石灰水
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