【題目】碳和碳的化合物是初中化學學習的重要內(nèi)容。
(1)金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì),下列說法正確的是_______。
a 它們是同種物質(zhì) b 它們的原子排列方式不同
c 它們都能導電 d 常溫下它們都能與氧氣反應
(2)碳氫化合物——甲烷,是一種極難溶于水的可燃性氣體。實驗室可用加熱無水醋酸鈉(CH3COONa)與堿石灰固體混合物來制取甲烷。
①無水醋酸鈉中C、H、O、Na四種元素的質(zhì)量比為______。
②寫出甲烷完全燃燒的化學方程式_______。
③圖中,制取甲烷可選擇的發(fā)生裝置為_______。若用C裝置采用排水法收集甲烷,請簡述操作步驟_______。
(3)碳酸鈉是一種重要的化工產(chǎn)品。現(xiàn)有一包碳酸鈉粉末,其中可能混有氫氧化鈉。請設計實驗確定該粉末的成分_______。
(4)CO2和NH3在一定條件下反應生成尿素[CO(NH2)2]和水,該方法既可以生產(chǎn)尿素,又可以減少CO2的排放,減緩溫室效應。請計算:若用該方法生產(chǎn)90 t 尿素,理論上可減少排放CO2的質(zhì)量_______。
【答案】b 24∶3∶32∶23 CH4 + 2O2CO2 + 2H2O A 先將瓶內(nèi)裝滿水,再將甲烷從b口通入 取樣品于試管中,加水溶解,向試管中滴加足量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),靜置,取上層清液滴加酚酞溶液。若溶液變成紅色,則粉末為Na2CO3和NaOH;若溶液沒有變成紅色,則粉末為Na2CO3 66 t
【解析】
(1)a.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的不同單質(zhì),故選項說法錯誤.
b.金剛石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同,故選項說法正確;
c.金剛石沒有導電性,故選項說法錯誤.
d.碳單質(zhì)在常溫下,化學性質(zhì)穩(wěn)定,不易與氧氣反應,故選項說法錯誤.
故選:b;
(2)①無水醋酸鈉中C、H、O、Na四種元素的質(zhì)量比為:(12×2):(1×3):(16×2):23=24:3:32:23;故填:24:3:32:23;
②甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O.故填:CH4+2O2CO2+2H2O;
③實驗室可用加熱無水醋酸鈉(CH3COONa)與堿石灰固體混合物來制取甲烷,屬于固體加熱制取氣體,故選擇裝置A來制;用C裝置采用排水法收集甲烷時,先將瓶內(nèi)裝滿水,再將甲烷從b口通入,排凈即可;故填:A;先將瓶內(nèi)裝滿水,再將甲烷從b口通入;
(3)碳酸鈉能與氯化鋇或氯化鈣溶液反應生成中性的氯化鈉溶液,同時生成碳酸鈣或碳酸鋇白色沉淀,而氫氧化鈉與之不反應,故填:取樣品于試管中,加水溶解,向試管中滴加足量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液等),靜置,取上層清液滴加酚酞溶液.若溶液變成紅色,則粉末為Na2CO3和NaOH;若溶液沒有變成紅色,則粉末為Na2CO3.
(4)解:設理論上可減少排放CO2的質(zhì)量為x.
x=66t
答:理論上可減少排放CO266t。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖所示裝置進行實驗。
已知:濃氨水易釋放出氨氣。
(1)該實驗能說明分子具有的性質(zhì)是_____。
(2)若該實驗能說明“氨氣能與水發(fā)生化學反應”,則相應的實驗現(xiàn)象是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,濾液呈藍色。
(1)寫出一定發(fā)生的反應的化學方程式_____。
(2)請分析過濾后所得濾液溶質(zhì)的成分_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖裝置可用于實驗室制取氧氣和二氧化碳,并驗證它們的部分性質(zhì)(圖中部分夾持裝置已略)請你回答
(1)寫出儀器①的名稱是_____;若用B裝置制取氧氣,反應的化學方程式是_____。與A裝置相比,用B裝置制取氧氣的優(yōu)點是_____(寫一點即可)
(2)將BCD連接制取氧氣,判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是_____
(3)按E和F裝置進行實驗(在水中將膠塞取下),該實驗現(xiàn)象說明收集氧氣和二氧化碳的區(qū)別是_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)溶解度變化受溫度影響最大的是______。
(2)t℃時,溶解度最大的是___。
(3)t℃時,飽和Z溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是____。要進一步提高該溶液的質(zhì)量分數(shù),可進行的操作是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G七種物質(zhì)之間具有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知:A是一種含鐵的礦石的主要成分(含兩種元素),其中金屬與非金屬元素的原子個數(shù)比為1:2;B是紅棕色固體;C是有刺激性氣味的無色氣體,它是形成酸雨的重要物質(zhì)之一;F可溶于G的稀溶液并產(chǎn)生氣體,該氣體是有利于環(huán)境保護的理想燃料。請回答下列問題:
(1)A的化學式為_____,已知A轉(zhuǎn)化為B時金屬元素的化合價升高,則A中非金屬元素的化合價是_____。
(2)B與CO反應的化學方程式是_____。
(3)B與G的稀溶液反應的化學方程式是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A.丙的溶解度一定小于乙的溶解度
B.將t2℃甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃,析出固體的質(zhì)量甲>乙
C.分離甲中混有的少量的丙可采用降溫結(jié)晶的方法
D.t3℃時,50g水中加入50g的甲物質(zhì)充分溶解后可得到100g甲的飽和溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是某興趣小組同學對暴露在空氣的氫氧化鈉固體的探究。請回答下列問題:
(1)甲同學取少量固體于試管中用足量的水溶解,后加入過量的CaCl2溶液,觀察到________________,證明氫氧化鈉固體已經(jīng)含有Na2CO3。
(2)乙同學對該氫氧化鈉固體進行提純,設計如下操作流程。
(Ⅰ)步驟②反應的化學方程式是____________,步驟①和②都用到玻璃棒,但作用不同,玻璃棒在步驟①的作用是__________。
(Ⅱ)濾液B中的溶質(zhì)含有Ca(OH)2,證明Ca(OH)2存在的操作是_________________。
(Ⅲ)步驟③所包含的具體操作是______________、降溫結(jié)晶、過濾。
(Ⅳ)丙同學認為乙同學流程中的Ca(OH)2可以用稀HCl代替,便于判斷反應是否完全,乙同學堅決反對,乙同學反對的理由是_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是( )
A.t1℃時,甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
B.t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
C.甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D.t2℃時,將40g甲固體加入50水,充分攪拌后能得到80g溶液
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com