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下圖中四位同學正在討論某化學式的意義，他們描述的化學式是

A. Fe B. Cl2 C. CO2 D. H2O2

B 【解析】根據題意，該物質由同種元素組成，1個分子由2個原子構成。A、Fe由同種元素組成，是由原子直接構成的，不符合題意；B、Cl2由同種元素組成，且1個分子由2個原子構成，符合題意；C、CO2由不同種元素組成，不符合題意；D、H2O2由不同種元素組成，不符合題意。故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：上海市楊浦區(qū)2018屆初三二�；瘜W試卷 題型：單選題

可燃冰主要含甲烷水合物，用作燃料時反應的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是

A. 可燃冰中只有甲烷

B. 反應前后分子總數不變

C. 反應的化學方程式為CH4 + O2 CO2 + H2O

D. 反應前后的物質均由原子構成

B 【解析】A、可燃冰主要含甲烷水合物，是混合物，錯誤； B、由微觀示意圖可知，反應前后分子的個數不變，正確； C、該反應沒有配平，錯誤； D、反應前后的物質由分子構成，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：填空題

用化學用語填空。

(1)氮氣________；(2)4個亞鐵離子________。

N2 4Fe2+ 【解析】本題考查了常見化學用語的書寫，書寫時注意規(guī)范。 （1）氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字，其化學式為：N2； （2）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，4個亞鐵離子可表示為：4Fe2+...

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科目：初中化學 來源：山東省德州市德城區(qū)2018屆九年級第一次練兵考試化學試卷 題型：簡答題

水是生命之源，請回答有關水的下列問題：

(1)電解水實驗如圖所示。①中所得氣體是______，①與②中所得氣體的體積比約為______。該反應的微觀示意圖如下，請在方框內補全相應微粒的示意圖。

_________________

(2)“生命吸管”是一種便攜式戶外凈水器。其凈水原理如下圖：

①通過濾網可去除______(填“可溶性”或“難溶性”)雜質。

②抗菌活性復合濾料中有活性炭、離子交換樹脂等。活性炭的主要作用是______。

③離子交換樹脂能去除原水中的鈣離子，鈣離子的符號是______。

O2 1∶2 難溶性 吸附 Ca2+ 【解析】本題考查了水的電解實驗和水的凈化。 （1）①中所得氣體是電源的正極產生的氣體是氧氣（O2），②中所得氣體為氫氣，①與②中所得氣體的體積比約為 1：2； ②由質量守恒定律反應前后原子的中種類及數目不變可知，在方框內補全相應一個氧分子，如右圖； ②①過濾可以把不溶于水的物質除去，通過濾網可去除難溶性雜質； ②活性炭具有吸附作用...

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科目：初中化學 來源：山東省德州市德城區(qū)2018屆九年級第一次練兵考試化學試卷 題型：單選題

下列依據實驗目的所設計的實驗操作中，正確的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

檢驗二氧化碳

將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

B

氧氣驗滿

將帶火星的木條接近集氣瓶口

C

鑒別氮氣和二氧化碳

將燃著木條伸入瓶中

D

除去粗鹽中的難溶性雜質

將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、二氧化碳能和水反應生成碳酸，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，通入后能使紫色石蕊溶液變紅的氣體有許多，不僅是二氧化碳，檢驗二氧化碳，應使用澄清的石灰水，錯誤。B、將帶火星的木條接近集氣瓶口，若木條復燃，說明已集滿，正確。C、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒，將燃著木條伸入瓶中，均會熄滅，不能鑒別，錯誤。D、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，應將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)，錯誤。故選...

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科目：初中化學 來源：山東省德州市德城區(qū)2018屆九年級第一次練兵考試化學試卷 題型：單選題

下列成語中，其本意主要為化學變化的是

A. 磨杵成針 B. 積土成山 C. 木已成舟 D. 死灰復燃

D 【解析】A、磨杵成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、積土成山過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、死灰復燃過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化。 故選D。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級第一次練兵考試化學試卷 題型：簡答題

水是生命之源，請回答有關水的下列問題：

(1)電解水實驗如圖所示。①中所得氣體是______，①與②中所得氣體的體積比約為______。該反應的微觀示意圖如下，請在方框內補全相應微粒的示意圖。

_________________

(2)“生命吸管”是一種便攜式戶外凈水器。其凈水原理如下圖：

①通過濾網可去除______(填“可溶性”或“難溶性”)雜質。

②抗菌活性復合濾料中有活性炭、離子交換樹脂等�；钚蕴康闹饕饔檬莀_____。

③離子交換樹脂能去除原水中的鈣離子，鈣離子的符號是______。

O2 1∶2 難溶性 吸附 Ca2+ 【解析】本題考查了水的電解實驗和水的凈化。 （1）①中所得氣體是電源的正極產生的氣體是氧氣（O2），②中所得氣體為氫氣，①與②中所得氣體的體積比約為 1：2； ②由質量守恒定律反應前后原子的中種類及數目不變可知，在方框內補全相應一個氧分子，如右圖； ②①過濾可以把不溶于水的物質除去，通過濾網可去除難溶性雜質； ②活性炭具有吸附作用...

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級第一次練兵考試化學試卷 題型：單選題

下列成語中，其本意主要為化學變化的是

A. 磨杵成針 B. 積土成山 C. 木已成舟 D. 死灰復燃

D 【解析】A、磨杵成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、積土成山過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、死灰復燃過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化。 故選D。

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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市桐梓縣2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

工業(yè)上生產尿素[ CO ( NH2 ) 2 ] 的反應微觀示意圖如下:

（1）從微觀角度看, 上圖中四種物質都是由 構成。

（2）從宏觀的角度看, 上圖四種物質中屬于氧化物的有 ( 填字母序號) 。

（3）寫出工業(yè)上生產尿素的化學方程式 。

（4） 鋰是一種活動性比鐵強的金屬, 化學式為 Li, 鋰原子結構示意圖為, 寫出鋰與稀硫酸反應的化學方程式 。

（1）分子；（2）B、D（3）2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O；（4）2Li+H2SO4══Li2SO4+H2↑ 【解析】由反應的微觀示意圖可知，A是氨氣，表示為NH3；B是二氧化碳，表示為CO2；C是尿素，表示為CO(NH2)2；D是水，表示為H2O；。（1）氨氣是由氨分子構成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，尿素是由尿素分子構成的，水是由水分子構成的；（2）氧化物是由兩種元素組...

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