振衡中學(xué)校辦工廠利用熟石灰與純堿反應(yīng)生產(chǎn)工業(yè)燒堿，學(xué)校化學(xué)興趣小組到校辦工廠檢驗剛生產(chǎn)出的一批產(chǎn)品的純度（氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)）．檢驗時稱取樣品20.00g，溶于100.00g水中。向其中逐滴加入氫氧化鋇[（Ba（OH）2）]溶液，當(dāng)恰好不再產(chǎn)生沉淀（BaCO3）時，用去溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10.0%的氫氧化鋇溶液8.55g，試求：

（1）反應(yīng)中生成的碳酸鋇的質(zhì)量（保留2位小數(shù)）。

（2）該批產(chǎn)品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1% ）。

（3）反應(yīng)后所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1% ）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南永州卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

有一包NaCl的固體，其中可能含有Na2CO3、CaCO3、CuSO4（無水）中的一種或兩種。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究該固體中的成分和測定其中NaCl的質(zhì)量分數(shù)，請你分析并回答下列問題：

Ⅰ．探究該固體的成分．如下圖：

根據(jù)以上實驗可知：

（1）由步驟①可知，該固體中一定沒有 （寫化學(xué)式）．

（2）步驟②中分離物質(zhì)的實驗操作名稱是 ，該步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）有同學(xué)提出，不需要進行實驗步驟③，也能判斷出該固體成分，你認為他判斷的依據(jù)是 。

Ⅱ．測定該固體中NaCl的質(zhì)量分數(shù)．

另稱取m g固體，加水充分溶解，再加入足量的稀硝酸，加熱讓反應(yīng)后的氣體充分逸出，然后滴加足量AgNO3溶液，產(chǎn)生的沉淀經(jīng)過濾、洗滌、烘干，稱量為n g。

（4）實驗Ⅱ中加足量稀硝酸的目的是除去 （填化學(xué)式），以確保沉淀產(chǎn)物單一。

（5）該固體中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為 （用含m、n代數(shù)式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

2015年5月21日至25日，第三屆中國國際礦物寶石博覽會在湖南舉行，邵陽地區(qū)蘊藏著豐富的礦產(chǎn)資源。

（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 （填序號）．

（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．生活中用鐵鍋做飲具，主要利用鐵的 性；防止鐵鍋生銹，常用的方法有 ．

（3）有X、Y、Z三種金屬，它們具有如下性質(zhì)：

①X、Z均不與稀鹽酸反應(yīng) ②Y+2HCl=YCl2+H2↑ ③X+Z（NO3）2=X（NO3）2+Z

則X、Y、Z三種金屬活動性由強到弱的順序是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量增加的是

A．濃硫酸 B．燒堿 C．濃鹽酸 D．雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南衡陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語．觀察化學(xué)方程式可得到很多信息．請你根據(jù)化學(xué)方程式：

4HNO3（濃）4NO2↑+O2↑+2H2O，寫出你得到的三點信息．

（1） ；（2） ；（3） ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南衡陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

在AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加人一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾．向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是

A．濾渣中一定有Zn

B．濾渣中可能有Ag、Cu

C．濾液中﹣定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2

D．濾液中可能有AgNO3、Cu（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南衡陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是

A．帶火呈的木條在氧氣中能復(fù)燃，在空氣中卻不能，說明它們中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同

B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子不斷運動

C．變癟的兵乓球放人熱水中能鼓起來，是由于分子受熱體積變大

D．降溫能使水結(jié)成冰，是因為在低溫下水分子靜止不動

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北咸寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，實驗員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品，進行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請你一同參加．

（1）寫出圖中標(biāo)號a儀器的主要用途 。

（2）實驗室制取少量氫氣，且操作相對簡易時，發(fā)生裝置最好選用 （填寫字母代號），組裝好儀器后，應(yīng)先 ，再添加藥品。

（3）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，實驗室若要制取干燥的氧氣，收集氧氣前先將氣體通過H裝置，H裝置中的X是 （填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”），其理由是 ，氣體通過H時應(yīng)從 （填“b”或“c”）端進入。

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