液體A在加入一種黑色粉末B的條件下，生氣體C．銀白色的D能在C中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體的同時放出大量的熱．根據(jù)上面提供的信息回答下列問題．
（1）寫出B、C，D三種物質(zhì)的化學(xué)式：B：
 
C：
 
D：
 

（2）B物質(zhì)在該反應(yīng)中所起的作用是
 

（3）寫出有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式
 
A在加入一種黑色粉末B的條件下：
 
；“D能在C中劇烈燃燒”：
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：根據(jù)液體A在黑色粉末B的作用下能分解生成氣體C，且C能夠支持D的燃燒，所以A是過氧化氫溶液，B是二氧化錳，C是氧氣；銀白色的D能在C中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，鐵在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵，所以D是鐵，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可．
解答：解：液體A在黑色粉末B的作用下能分解生成氣體C，且C能夠支持D的燃燒，所以A是過氧化氫溶液，B是二氧化錳，C是氧氣；銀白色的D能在C中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，鐵在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵，所以D是鐵，因此：
（1）A是H2O2，B是MnO2，C是O2，D是Fe，故答案為：MnO2，O2，F(xiàn)e；
（2）過氧化氫在二氧化錳的作用下生成水和氧氣，二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，是該反應(yīng)的催化劑，起催化作用，故答案為：催化；
（3）過氧化氫在二氧化錳的作用下生成水和氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故答案為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4．
點(diǎn)評：本題為常見物質(zhì)的推斷題，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、酒精用作燃料
B、“干冰”用于人工降雨
C、生鐵鑄造鐵鍋
D、銅用于制造導(dǎo)線

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
C、木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a
 
    b
 

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），若用G裝置來收集一瓶較純凈的氧氣，其操作方法是：
 
．
（3）用裝置B制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
  檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
 

（5）用裝置B制取氧氣的方法和裝置A制取氧氣的方法比較有更大的優(yōu)點(diǎn)是：
 
．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱來制取氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
，若收集氨氣只能采用F裝置，由此可知氨氣具有的性質(zhì)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號）．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．
①制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2 
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：
 
．
②制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
．
③NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的
 
（填序號）．
A．固體氫氧化鈉               B．濃硫酸               C．生石灰
④有以上知道銨態(tài)氮肥
 
（能或不能）與堿性物質(zhì)混用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有三瓶氣體，分別是空氣、氧氣、二氧化碳，怎樣鑒別它們，寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在溶有Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中加入鋅粉，下列說法中不正確的是（　�。�
A、若鋅粉有剩余，則不溶物中一定有銅，可能有鐵
B、若鋅粉有剩余，則溶液中的金屬陽離子只有Zn2+
C、若鋅粉無剩余，且溶液中尚存有Cu2+，則一定有Fe2+
D、若鋅粉無剩余，且溶液中無Cu2+，則一定有Zn2+，一定無Fe3+，但不能確定有無Fe2+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

觀察是學(xué)好化學(xué)的一種重要技能．下列是堿式碳酸銅受熱分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）整個實(shí)驗(yàn)裝置圖中玻璃儀器有：導(dǎo)管、
 
、
 
、
 
；
（2）觀察一般是按照“從左到右、從上到下”，則本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：
①
 
；②
 
；③
 
；（友誼提醒：順序不對不得分）
（3）寫出堿式碳酸銅受熱變化的反應(yīng)文字表達(dá)式
 
；該反應(yīng)屬于
 
（填“化合”、“分解”）反應(yīng)，是
 
（填“放熱”、“吸熱”反應(yīng)）；
（4）整個實(shí)驗(yàn)裝置圖中至少發(fā)生
 
（填數(shù)字）個化學(xué)變化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

露置在空氣中的氫氧化鈉溶液易變質(zhì)．
（1）氫氧化鈉溶液易變質(zhì)的原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
（2）取少量已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液于試管中，滴入足量稀鹽酸后可觀察到
 
．產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案