請根據(jù)A、B兩種固體物質的溶解度曲線圖回答下列問題。

﹙1﹚溫度為________℃時,A與B物質的溶解度相等;

﹙2﹚在保持其中溶解質量不變的條件下,將常溫下B的不飽和溶液變成飽和溶液,可

行的方法是________。

﹙3﹚現(xiàn)有一杯t1℃時含A、B的兩種物質且飽和的混合溶液,若要從中分離出A,其操作方法是______。

﹙4﹚下列說法正確的是________。

A.t2℃時,A溶液中溶質的質量分數(shù)一定比B溶液中溶質的質量分數(shù)大

B.將t2℃時A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃,此時兩溶液中的質量分數(shù)相等

C.在t2℃時,用兩份等量的水分別配制成A、B的飽和溶液,這兩種溶液的質量相等

D.在t2℃時,用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液,其質量分別mg和ng,則m

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下列除去雜質(少量)的方法中,錯誤的是( )

選項

物質

雜質

除雜質的方法

A

稀硫酸

過濾

B

CaCl2溶液

稀鹽酸

過量CaCO3、過濾

C

FeCl2溶液

CuCl2

過量鐵粉、過濾

D

二氧化碳

一氧化碳

點燃

A. A B. B C. C D. D

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某化學反應的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結論,正確的是

A. 四種物質中只有丙屬于氧化物

B. 該反應為化合反應

C. 該化學反應前后原子種類、個數(shù)不變

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下列說法錯誤的是

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D. 酶是一類重要的蛋白質,是生物催化劑,能催化生物體內的反應

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某溫度下,在100g質量分數(shù)為20%的KNO3不飽和溶液甲中加入10gKNO3固體,恰好得到飽和溶液乙,下列說法正確的是

A. 蒸發(fā)溶液也可以使甲溶液變成飽和溶液 B. 乙溶液的質量分數(shù)為 30%

C. 該溫度下,KNO3的溶解度為30g D. 升高溫度,甲、乙兩溶液的質量分數(shù)都增大

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為使小麥枝葉茂盛,顆粒飽滿,減少“軟骨病”,可以施用的一種化肥是

A. CO(NH2)₂ B. NH4H2PO4 C. NH4NO3 D. KNO3

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科目:初中化學 來源:重慶市等三校2018屆九年級下學期開學聯(lián)考化學試卷 題型:單選題

下列操作能達到實驗目的的是( )

A. 除去CO2中的CO,點燃

B. 分離鐵粉和銅粉,加入稀硫酸過濾

C. 鑒別冰和干冰,室溫放置,觀察是否有液體殘留

D. 除去FeCl2溶液中的CuCl2,加入足量的鋅粉過濾

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科目:初中化學 來源:北京市八年級期末考試化學試卷 題型:科學探究題

空氣中氧氣含量測定的再認識。

【經典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖甲)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有________(填字母序號)。

A. 汞在汞槽中為液態(tài),能起到液封的作用 B. 生成的氧化汞加熱分解又能得到汞和氧氣

C. 能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡

【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖乙),寫出紅磷燃燒的文字表達式________。興趣小組用該方法測出的氧氣含量遠低于21%。

【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量?

【進行猜想】(1)裝置漏氣;(2)_________;(3)_________。

【實驗與交流】在老師的指導下,小明用過量的紅磷進行該實驗,用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內氧氣濃度為6.2%。此數(shù)據(jù)說明反應后裝置內氧氣有剩余。

【實驗探究】小明根據(jù)查閱資料得知,鐵絲生銹的原理是鐵與水和氧氣反應生成鐵銹,探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量。于是進行了實驗(裝置如圖丙)。通過7天測得的數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的含量為19.13%。

【交流與反思】依據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行分析,與紅磷燃燒的實驗方法相比,用鐵絲生銹的方法的主要優(yōu)點是_________。

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