5．區(qū)分硬水與軟水可用（　　）
A．蔗糖水B．肥皂水C．食鹽水D．食醋

分析 硬水和軟水的區(qū)別是水中含有的可溶性鈣鎂化合物的量不同，硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物較多，而軟水所含有的可溶性鈣鎂化合物較少，硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生，而軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生．

解答 解：鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生，而軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了硬水和軟水的鑒別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人體缺乏某種元素會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥，該元素是（　�。�
A．鐵B．碘C．鈣D．鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某純凈物X燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O，則X的化學(xué)式是（　　）
A．C2H6B．C2H4C．C2H6OD．C3H6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱，如圖為碘在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．碘是一種金屬元素B．碘原子的核外有7個(gè)電子層
C．碘原子的核電荷數(shù)為53D．碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)變化過(guò)程中，沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．
鎂條燃燒		B．
銅片受熱		C．
火箭升空		D．
糖溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．SO2中“S”的化合價(jià)是（　�。�
A．-2B．0C．+4D．+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下．

請(qǐng)回答：
（1）A分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1：3．
（2）C為尿素[CO（NH2）2]，農(nóng)業(yè)上常用作氮（填“氮”、“磷”或“鉀”）肥．
（3）上圖所示物質(zhì)中屬于氧化物的是BD（填字母序號(hào)）．
（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH3+CO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．請(qǐng)結(jié)合如圖中的A-F回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：集氣瓶
（2）B與D組合可完成實(shí)驗(yàn)室制取H2氣體的操作，其化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，若用F裝置代替B裝置，其優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（3）實(shí)驗(yàn)室選用兩種固體物質(zhì)的混合物制氧氣，則化學(xué)反應(yīng)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，小松同學(xué)利用下圖中丙（選填“甲”、“乙”或“丙”）來(lái)收集并測(cè)定氧氣的體積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)下圖回答：
（1）t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是33.3%．
（2）在t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃時(shí)，析出晶體最多的是a．
（3）圖中可能代表氣體的溶解度曲線是c（填字母）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案