18．請利用所學(xué)化學(xué)知識回答問題．
（1）稀釋濃硫酸時，不能把水倒入濃硫酸中，原因是什么？
（2）用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量時，結(jié)果偏小，可能的原因是什么？（任意回答一條）

分析 （1）由于濃硫酸的密度比水大，且易溶于水，溶于水時放出大量的熱，稀釋時一定要把濃硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，據(jù)此進行分析解答．
（2）用紅磷測定空氣中氧氣的含量，本探究實驗一般要注意以下幾點：①裝置的氣密性好；②所用藥品紅磷的量，必須是足量；③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度；④生成物的狀態(tài)一般要求是固態(tài)等．如果控制不好條件，進入集氣瓶中水體積會小于五分之一．如果裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來，就會導(dǎo)致進入集氣瓶中水體積大于五分之一．

解答 解：
（1）稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，因為水的密度較小，水會浮在濃硫酸上面，溶解時放出的熱能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，非常危險．
（2）本題中進入集氣瓶中水的體積小于五分之一，有可能有以下幾點：裝置漏氣、紅磷的量不足、沒有冷卻就讀數(shù)；如果進入集氣瓶中水的體積大于五分之一，就說明操作太慢，致使裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來．故答案為：紅磷的量不足；裝置漏氣；未等裝置冷卻到常溫即打開止水夾．在將燃著的紅磷伸入裝置時動作緩慢，致使裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來．
答案：
（1）水的密度較小，水會浮在濃硫酸上面，溶解時放出的熱能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，非常危險．
（2）紅磷量不足（或裝置漏氣、沒等裝置冷卻至室溫就打開彈簧夾）．

點評 本考點是濃硫酸的稀釋、測定氧氣在空氣中的體積分數(shù)，屬于與課本知識同類信息，需熟練掌握相關(guān)的實驗內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列物質(zhì)的比較推理中正確的是（　�。�
A．氧化物是含有氧元素的化合物，含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸溶液
C．CO2會造成“溫室效應(yīng)”，所以CO2是一種大氣污染物
D．兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成鹽和水，則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)已研制出一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘．如圖是鍶在元素周期表中方格的內(nèi)容及原子結(jié)構(gòu)示意圖．由圖可知：
（1）鍶元素位于第五周期；
（2）鍶元素的相對原子質(zhì)量是87.62；   
（3）鍶離子的符號為Sr2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列除雜方法中，所用試劑合理的是（　　）
A．用鹽酸除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉
B．用水除去氧化鈣中的碳酸鈣
C．用鐵粉除去硫酸亞鋅溶液中的硫酸銅
D．用硫酸銅溶液除去銅粉中的鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．由圖所獲得的信息不正確的是（　�。�
A．該粒子是陽離子B．該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 13
C．該粒子屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．該元素位于周期表的第二周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列情況不會造成大氣污染的是（　　）
A．煤的燃燒B．汽車尾氣的排放C．燃放鞭炮D．動物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．成語“釜底抽薪”中包含滅火的原理，下列情形中利用了相同滅火原理的是（　�。�
A．用二氧化碳滅火器進行滅火B．砍掉樹木形成隔離帶
C．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D．消防隊員用高壓水槍滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．根據(jù)如表的溶解度表與溶解度曲線，回答下列問題：
溫度/°C
溶解度/g		020406080
KNO313.331.663.9110169
Na
Cl		35.736.036.637.338.4
（1）20℃時，NaCl的溶解度是36.0g．
（2）圖中能表示KNO3溶解度曲線的是A（填“A”或“B”）．
（3）20℃時，將40g KNO3放入盛有100g水的燒杯中，充分溶解，得到硝酸鉀溶液的質(zhì)量為131.6g．
（4）實驗室配制500g 10%氯化鈉溶液需要氯化鈉固體質(zhì)量50g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．學(xué)校開展探究活動，實驗小組同學(xué)做了如圖1實驗活動．
第一：甲組同學(xué)開始了“關(guān)于制取氧氣”的實驗探究：

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，將帶火星的木條置于a處，若觀察到木條復(fù)燃，說明已有氧氣產(chǎn)生．
（2）B中現(xiàn)象是聲帶涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
第二：乙組同學(xué)開始“關(guān)于紅磷燃燒”的實驗活動
依據(jù)下圖進行實驗（夾持儀器略去）．實驗過程：①通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒．
（3）實驗過程②中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（4）實驗過程②中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是燃燒需要溫度達到可燃物的著火點
（5）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是步驟①中b通N2，不燃燒；步驟②中b通O2，燃燒
第三：丙組同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動：
（6）把自制的紫色紫薯汁按圖3所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如表所示：
溶液白醋鹽酸蔗糖水草木灰水石灰水
加入紫薯汁后的顏色紅色紅色紫色綠色綠色
①據(jù)表推測，紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是紅色，該汁液能（填“能”或“不能”）做酸堿指示劑；
②用pH試紙測定圖3中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH＞7，屬于堿性（填“酸性”“中性”或“堿性”）溶液．
③圖4是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是B（填“A”“B”或“C”，下同），可能導(dǎo)致北側(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是C．

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