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判斷下列化學符號中數字“2”所表示的意義,將其序號填在相應的橫線上:
a.Zn2+        b.CO2 c.2NO        d.
+2
MgO
      e.2Fe3+
(1)表示分子個數的是
 
    (2)表示一個離子所帶電荷的是
 

(3)表示元素化合價的是
 
    (4)表示離子個數的是
 

(5)表示一個分子中含有的原子個數的是
 
考點:化學符號及其周圍數字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據元素符號周圍數字表示的意義進行分析解答;
解答:解:元素符號右上角的數字表示該物質的一個離子中所帶的電荷數;元素符號右下角的數字表示一個分子中含有該種元素原子的個數;元素符號前面的數字表示分子、原子、離子等微粒的個數;元素符號上面的數字表示該元素的化合價;
故答案為:(1)c;(2)a;(3)d;(4)e;(5)b.
點評:本題難度不大,主要考查同學們對元素符號周圍數字的理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線.請根據曲線回答:
(1)
 
物質的溶解度隨著溫度的升高而減小.
(2)a、b兩種物質的溶解度相等的溫度是
 
℃.
(3)在t3℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是
 

(4)
 
℃時,b、c的飽和溶液中溶質的質量分數相等.
(5)t3℃時,將相同質量的a、b飽和溶液均分別降溫到t1℃,其中析出晶體較多的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學式表示下列物質:
氮氣
 
;氯化鈉
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過對比得出結論,是科學探究的重要方法,對比實驗是化學實驗中常用的實驗手段.請按要求回答下列問題:
(1)在學習過程中,我們做了如圖1、圖2所示的兩個實驗,請寫出根據這兩個實驗所能得出的結論.

“圖1”實驗得出的結論
 
;
“圖2”實驗得出的結論
 

(2)通過學習我們已經知道,氨水能使酚酞溶液變紅.在如圖3所示的實驗中,能說明氨分子在不斷運動的實驗現(xiàn)象是:
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖裝置圖回答問題:

(1)寫出標有①、②序號的儀器名稱:
 
、②
 

(2)從A~F中選擇儀器裝置:實驗室用氯酸鉀和二氧化錳、制氧氣的裝置是
 
,收集氧氣的裝置是
 
,制氫氣的裝置是
 
,收集氫氣的裝置是
 
,制二氧化碳的裝置是
 
,收集二氧化碳的裝置是
 

(3)若檢驗生成的氣體是二氧化碳,應選用裝置
 
,內盛試劑是
 
,現(xiàn)象是
 
,反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年3月11日,日本發(fā)生里氏9.0級地震.江蘇省環(huán)保廳輻射檢測站在省內布設的大氣氣溶膠樣品中檢測到了微量的人工放射性核素碘-131,其濃度為很低,不會對環(huán)境和公眾健康造成危害.碘元素對人體健康起著重要的作用,在食鹽中加碘可有效預防甲狀腺腫大的發(fā)生.如圖1是某品牌加碘鹽標簽上的部分內容,請回答下列問題.

(1)高溫烹飪會使食物中含碘量降低,據此推測碘酸鉀的化學性質之一可能是
 

(2)根據化學式可以計算出碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價是
 

(3)如圖2是元素周期表中碘的信息,對圖中信息的理解不正確的是
 

A.碘的核電荷數為53            B.碘是金屬元素
C.碘的相對原子質量為126.9g     D.碘的元素符號是I.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖分別盛有不同物質的容器中,所盛物質屬于單質的有
 
,(填序號,下同),屬于氧化物的有
 
.屬于混合物的有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據所學知識,我們可以從“電解水實驗”(如圖所示)中獲得很多信息和推論.
請回答問題:
(1)由實驗現(xiàn)象確定A端接電池
 
極,
(2)試管A、B中所得氣體的體積比約為
 
,
(3)從組成上講,水是由
 
組成的,
(4)從構成上講,水分子是由
 
構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列元素符號氧
 
,氯
 

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