(10分)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示儀器的名稱(chēng):①     ▲   ,②          ▲ 。
(2)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為  ▲      ,O2可以用 ▲ 法收集(寫(xiě)出一種即可,下同)。該裝置還可以用來(lái)制取       ▲     氣體。
(3)若按B→C→D→E順序連接裝置,制取O2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。正確的接口順序?yàn)閍→b→c→e→d→,實(shí)驗(yàn)中C裝置處觀察到的現(xiàn)象為。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管,再熄滅酒精燈。如果先熄滅B、C兩處酒精燈,則D中觀察到的現(xiàn)象有:        ▲ ;      ▲     。
(10分)⑴①鐵架臺(tái)          ②試管                 (各1分)
⑵2H2O22H2O+O2↑(2分)排水(或向上排空氣)  CO2(或H2)(各1分)
⑶g                黑色粉末持續(xù)紅熱(或發(fā)出白光)  (各1分)
⑷E中液體倒吸進(jìn)入瓶中  石蕊試紙變藍(lán)色(答案可互換)(各1分)
:(1)按題意要求書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)裝置中的儀器名稱(chēng):①鐵架臺(tái)(附鐵夾)②試管
(2)根據(jù)裝置A的特點(diǎn)選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,化學(xué)方程式為:,由氧氣的物理性質(zhì)不易溶于水且密度比空氣的大可用排水(或向上排空氣)法收集.該裝置由于適合固、液在常溫下反應(yīng)的特點(diǎn),還能用來(lái)制取二氧化碳或氫氣.
(3)將生成的二氧化碳通過(guò)C裝置再通入E裝置的氫氧化鈉溶液里時(shí)由g管口進(jìn)入.在B裝置加熱固體物質(zhì)制得氧氣通過(guò)C裝置和木炭加熱反應(yīng)時(shí)觀察現(xiàn)象為:黑色粉末持續(xù)紅熱(或發(fā)出白光)
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.如果先熄滅B、C兩處酒精燈會(huì)導(dǎo)致這兩處裝置內(nèi)溫度降低,氣壓減小,氫氧化鈉溶液就會(huì)由g管倒吸入D裝置內(nèi),導(dǎo)致瓶中石蕊試紙變藍(lán)色.
故答案為:
(1)①鐵架臺(tái)、②試管
(2)、排水(或向上排空氣)、CO2(或H2
(3)g、黑色粉末持續(xù)紅熱(或發(fā)出白光)
(4)E中液體倒吸進(jìn)入瓶中、石蕊試紙變藍(lán)色(答案可互換)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2011年廣東,22題)下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:

(1)儀器a的名稱(chēng)是________。
(2)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選_______(填“b”、“c”)。
(3)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,應(yīng)選用圖中的________(填字母);實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的_______(填字母)。
(4)用裝置E排空氣收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的________(填“d”、“e”)端進(jìn)入;若制取O2用F裝置排水收集,請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫(huà)完整。
(5)右下圖為制取H2并還原Fe3O4的微型實(shí)驗(yàn)裝置,針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于上圖裝置____ _______(填字母);檢查此裝置氣密性的具體操作是___ ___________,若現(xiàn)象為_(kāi)______ ________,則氣密性良好。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2011年江西,2題)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣應(yīng)該選用( )
A.pH試紙B.澄清石灰水C.酚酞溶液D.帶火星的木條

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(12分)下列裝置用于實(shí)驗(yàn)室里CO2的制備、凈化、檢驗(yàn),最后收集一瓶干燥的CO2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品選擇的探究實(shí)驗(yàn),記錄如下:
組別
藥品
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

碳酸鈉粉末和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率很快

塊狀石灰石和稀硫酸
產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

塊狀石灰石和稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡速率適中
   
從制取和收集的角度分析,一般選擇第    (填序號(hào))組藥品,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                                      。
(2)把C、D中的液體名稱(chēng)填入下表:
 
B(鹽)
C(堿)
D(酸)
液體名稱(chēng)
碳酸氫鈉溶液
 
 
 
(3)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                               
(4)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                  。
(5)反應(yīng)過(guò)程中將彈簧夾關(guān)閉,在A中看到的現(xiàn)象是                              。
(6)E收集方法說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是                                 。
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是(   )
A.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng),溶液顏色無(wú)明顯變化
C.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D.鎂帶在空氣中燃燒時(shí),放出大量的熱,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是
A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體
C.向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液.溶液變成紅色
D.向氯化鈣溶液中通入二氧化碳,出現(xiàn)大量白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制備、收集、檢驗(yàn)的多功能裝置。

(1)圖中甲裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是                       ;利用甲裝置還能制取           氣體。
(2) 若在乙裝置中盛滿水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣,氣體從         端(填字母“a”或“b”)通入。
(3) 某同學(xué)用排水法收集一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條不復(fù)燃,原因可能是                                   (答一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分) 如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多功能裝置。

(1)若用于制氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用___  _____,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應(yīng)與________ (填“B”或“C”)相連。
(2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和NaHCO3溶液,則該溶液的作用是除去_____      ___;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是____________________________。
(3)若X是水,Y是CaC2固體,則從A中放出乙炔(化學(xué)式:C2H2)氣體,同時(shí)還生成一種堿。乙炔微溶于水,密度與空氣接近。若用乙裝置收集乙炔,則乙中還應(yīng)該裝入____;生成乙炔的化學(xué)方程式是                                   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是______________。
(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為____   _____。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_________(填字母序號(hào))。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。用裝置__________(填字母序號(hào))收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到____________,說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

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