物質 | ||||
化學式 | NaCl | C | ③NaHCO3 | CaO④CaO |
用途 | ①做調味品、生理鹽水、選種、化工原料、消除積雪等 | ②切割大理石、做裝飾品(鉆石)等 | 做發(fā)酵粉 | 做干燥劑 |
分析 (1)性質決定用途,用途體現(xiàn)了物質的性質.首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱,然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可.
(2)根據(jù)物質所含的營養(yǎng)素進行分析.
(3)根據(jù)圖示中相關的物質的結構判斷其化學式并書寫出相關的方程式進行解答.
(4)對PM2.5影響的是煙塵、粉塵等,減少汽車尾氣的排放、植樹造林、用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電,都能有利減少煙塵、粉塵;工業(yè)生產(chǎn)中主要排放的是二氧化碳,減緩溫室效應,與PM2.5沒有什么直接關系.
解答 解:(1)氯化鈉俗稱食鹽,是一種生活中重要的調味品,也可以配制生理鹽水、選種、做化工原料以及融雪劑等;
金剛石是硬度最大的礦物之一,可以切割玻璃、制成鉆探機的鉆頭等,也可以做裝飾品;
小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,其化學式為NaHCO3;
生石灰是氧化鈣的俗稱,其化學式為CaO.
(2)A、植物油富含油脂,所以錯誤.
B、牛肉片中所含的主要營養(yǎng)素是蛋白質,所以錯誤.
C、饅頭中所含的主要營養(yǎng)素是淀粉,淀粉屬于糖類,所以正確.
故選C.
(3)①由尿素[CO(NH2)2]可知,尿素由碳、氧、氮、氫元素組成,屬于氮肥;
②圖示中相關的物質的結構判斷可知A為氨氣(NH3)、B為二氧化碳(CO2)、C為尿素[CO(NH2)2]、D為水(H2O),其相關的方程式為2NH3+CO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO(NH2)2+H2O,所以A與B的質量比為34:44=17:22.
(4)A、植樹造林,有利于空氣的凈化,部分植物可以吸附阻擋粉塵,對減少PM2.5效果明顯,故符合題意;
B、減少汽車的保有量,可以減少汽車尾氣的排放,減少煙塵,對減少PM2.5效果明顯,故符合題意;
C、用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電,減少了煙霧粉塵的排放,對減少PM2.5效果明顯,故符合題意;
故選:ABC.
故填:(1)①做調味品、生理鹽水、選種、化工原料、消除積雪等;②切割大理石、做裝飾品(鉆石)等(合理均可);③NaHCO3 ④CaO;(2)C;(3)①氮;②17:22;(4)ABC.
點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫等是正確解答此類題的關鍵所在.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 歸類 | 物質或微粒 |
A | 三大合成材料 | 塑料、合成橡膠、合成纖維 |
B | 三大化石燃料 | 煤、石油、天然氣 |
C | 構成物質的三大微粒 | 分子、原子、離子 |
D | 同一物質的三個俗名 | 火堿、燒堿、純堿 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 谷氨酸鈉相對分子質量為169 | |
B. | 谷氨酸鈉是由5個碳原子、8個氫原子、4個氧原子、1個氮原子和1個鈉原子構成 | |
C. | 20℃時,100g水最多可配制成171.7g谷氨酸鈉的飽和溶液 | |
D. | 谷氨酸鈉中鈉元素的質量分數(shù)約為13.6% |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成無色無味的二氧化碳氣體 | |
C. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰 | |
D. | 物質與氧氣的反應屬于氧化反應,氧氣具有氧化性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 攪拌后加熱前一定是不飽和溶液 | B. | 攪拌后加熱前一定是飽和溶液 | ||
C. | 加熱后一定是飽和溶液 | D. | 加熱后一定是不飽和溶液 |
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