【題目】完全電解a g水，在負極上得到20 mL氣體，則在正極上得到氣體的質(zhì)量和體積分別是

A. a g，10 mL B. a g，10 mL C. a g，1 0 mL D. a g，5 mL

【答案】B

【解析】

電解水時，可觀察到：與電源正極相連的一邊產(chǎn)生氣體可以使帶火星的木條復燃，可說明為氧氣；與電源負極相連的一邊產(chǎn)生較多的氣體，該氣體燃燒火焰呈淡藍色，罩在火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水出現(xiàn)，可說明為氫氣；兩種氣體體積比為1：2；水中氧、氫元素質(zhì)量比=16：（1×2）=8：1，所以生成的氧氣和氫氣的質(zhì)量比為：8：1；完全電解ag水，生成的氧氣的質(zhì)量為：g，若負極得到的氣體體積為20mL，則正極得到的氣體體積為10mL，由以上分析可知B正確。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì)。

（1）如圖是某礦泉水的標簽中的一部分。

①請寫出標簽中符合下列要求的微粒的化學符號：

鎂離子________ 硫酸根離子 _______

②該天然礦泉水產(chǎn)地兒童智力發(fā)育較好可能與礦泉水中的_____元素有關(guān)，它屬于人體必需的____元素（填“微量”或“常量”）。

③該礦泉水為______（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）自來水的生產(chǎn)過程如下左圖：

①生活中將硬水進行軟化的方法是_____。

②“投藥消毒”這一步是______ 變化（填“物理”“化學”）。

③自制凈化器（見右圖）中用到活性炭，主要是利用其_______性，石英沙和小卵石的作用是________。

（3）電解水的圖示如下：

電解水通常用直流電，圖中正極是____ 端（填“A”、“B”）， 甲管中氣體具有__ （填“可燃性”“助燃性”）；在90g水中加入4g氫氧化鈉（NaOH）的作用是_______，電解前溶液中氫元素的質(zhì)量為_______g，電解后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。寫出電解水的化學方程式____________ ，能夠保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是下列中的 ________ （填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應產(chǎn)生O2．實驗室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，則下列裝置中，儀器選擇和藥品放置最合理的是（　�。�

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】很多家庭開始使用“掃地機器人”，它不僅可以幫助我們掃地，而且簡單實用。請回答下列問題：

（1）“掃地機器人”機身外殼材料的主要成分是鋁合金，它屬于___ (填“純凈物”或“混合物”)

（2）該款機器人的電池可以利用太陽能充電，則在充電過程中是將太陽能轉(zhuǎn)化為_____能；太陽電池板的主要材料是硅，硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是____

（3）請用化學方程式表示金屬銅、鋁的活動性順序_____________

（4）根據(jù)掃地機器人的制造、使用情況，談一談化學與生活的關(guān)系______________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示，回答有關(guān)問題：

（1）寫出標號儀器①的名稱：______。

（2） 制取一瓶氧氣，可從A、B、C、D中選擇的裝置是______，相關(guān)反應的化學方程式是______。

（3）利用B裝置與F裝置的______（填“a”或“b”）端連接可制取二氧化碳氣體，相應的化學方程式為_______。裝入藥品前可用注射器E檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加水至沒過長頸漏斗下端，目的是_______。

②將注射器E連接到裝置B的導管口處。

③緩慢拉動注射器E的活塞，長頸漏斗下端管口有氣泡冒出；緩慢推動注射器E的活塞后，觀察到____________，表示裝置B的氣密性良好。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)是初中已學過的主要物質(zhì)，B、C是組成元素完全相同的化合物；A是固體單質(zhì)；在一定條件下，A燃燒可生成B或C；D是實驗室制取C的原料。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略去）。由此可得出：

（1）若D是固體藥品，則它是_______；（填寫名稱）

（2）寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學方程式______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】回答下列與基本實驗有關(guān)的問題。

（實驗一）用氯化鈉固體和水配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液。

實驗步驟為：①計算 ②稱量 ③量取 ④溶解 ⑤裝瓶貼標簽

(1)步驟②中，如稱量時只在天平左盤放了紙，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會______(填“偏大”“偏小”“不變”)。

(2)步驟③中，需要用到的儀器有_____________。

(3)步驟④中，玻璃棒的作用是____________。

（實驗二）實驗室制取氣體

(4)實驗室用如圖所示的裝置制取某種氣體。下列說法中，一定正確的是________(填序號)。

A．該氣體難溶于水 B．該反應需要催化劑

C．該氣體密度比空氣大 D．反應物都是固體

(5)曉輝同學打算在實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，但他發(fā)現(xiàn)鋅粒用完了，只找到了鎂條。小躍同學提出只要選用合適的發(fā)生裝置，用鎂條代替也能順利完成。下列發(fā)生裝置中，應選用的是_______(填序號)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題：

(1)圖A 是燃燒條件的探究實驗。將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察到_____(填“濾紙片”或“乒乓球碎片”)先燃燒。通過此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一是_________

(2)圖 B 是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖。操作方法是：把加熱到紅熱的木炭_____(填“快速”或“緩慢”)伸入盛有氧氣的集氣瓶中；為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應，繼續(xù)進行的實驗是_____

(3)在圖 C集氣瓶中，放入用石蕊溶液染成紫色的小花，小花一半干燥一半潤濕�？捎^察的實驗現(xiàn)象是_____， 此現(xiàn)象說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是_____________

(4)用圖 D 裝置在實驗室中制取二氧化碳，化學方程式為_________________。儀器 a 的名稱為____________，用注射器可以代替儀器a，其優(yōu)點是_____________

(5)用圖 E 裝置收集一瓶二氧化碳氣體，請在圖中將導管補畫完整。證明該裝置中二氧化碳收集滿的方法是__________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,乙圖是煉鐵高爐示意圖,下列敘述中正確的是

A. 甲圖中實驗開始時應先點燃加熱氧化鐵的酒精嘖灴,再點燃酒精燈

B. 乙圖煉鐵中原料焦炭的作用只是提供熱量

C. 煉鐵的主要原理是: Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2

D. 圖中一氧化碳參與的化學反應均體現(xiàn)了的還原性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案