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【題目】生活和生產中的一些實際問題可用化學知識分析、解釋。下列說法錯誤的是

A．金屬生銹是世界面臨的難題，鐵生銹是鐵與水、氧氣共同作用的結果

B．綜合運用沉淀、過濾、蒸餾幾項操作凈水效果更好

C．衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，是利用了洗滌劑的乳化原理

D．人體缺少必需微量元素會得病，因此應盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補劑

【答案】D

【解析】A．金屬生銹是世界面臨的難題，鐵生銹是鐵與水、氧氣共同作用的結果，正確；B．綜合運用沉淀、過濾、蒸餾幾項操作凈水效果更好，正確；C．衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，是利用了洗滌劑的乳化原理，正確；D．微量元素過少或過多，都會對人體健康造成危害，故錯誤。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A．濃硫酸稀釋時把水加入濃硫酸中

B．硫的燃燒實驗應在通風櫥中進行

C．甲烷點燃前要驗純

D．禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語表示正確的是

A．五氧化二磷的化學式：P2O5 B．硅的元素符號：SI

C．碳酸根離子：CO3 D．三個氧原子：O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為“領取獎杯游戲”的物質階梯。當階梯上相鄰的物質之間能發(fā)生反應，方可向上攀登。例如，攀登階梯甲能領取獎杯。

（1）認識階梯甲

①階梯上的5種物質中，屬于氧化物的是 ，俗稱純堿的化學式是 。

②攀登過程中，H2SO4與Na2CO3發(fā)生反應的化學方程式為 。

（2）搭建階梯乙

請你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質，寫在圖中相應的臺階上，能領取獎杯。

（3）共享物質、重塑階梯

階梯乙搭建完成后，若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質進 行互換，也均能領取獎杯，則這兩種物質是（任寫一組即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗現象描述正確的是( )

A．磷在空氣中燃燒，產生大量的白色煙霧

B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．硫粉在空氣中燃燒，觀察到微弱的淡藍色火焰，并產生二氧化硫

D．雙氧水加入二氧化錳后，產生大量氣泡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于下列實驗現象，描述錯誤的是

A．光亮的銅絲放入稀硫酸中，溶液變?yōu)樗{色，產生大量氣泡

B．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，放出大量的熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】農業(yè)廢棄物是指農業(yè)生產過程中廢棄的有機物，如秸稈、蔗渣等。

（1）農業(yè)廢棄物經發(fā)酵處理可獲得沼氣（主要成分為甲烷）。甲烷完全燃燒的化學方程式為_______。

（2）閩籍科學家張俐娜發(fā)明了一種快速溶解農業(yè)廢棄物的“神奇溶劑”。該“神奇溶劑”小氫氧化鈉、尿素和水的質量比為7：12：81。

①“神奇溶劑”是一種溶液，其溶質有_______。

②某次生產需用到100 kg“神奇溶劑”�，F儀川氫氧化鈉溶液和尿素來配制，所用的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為_______（列出計算式即可）。

③利用該“神奇溶劑”溶解農業(yè)廢棄物生產的新型纖維素膜，在土壤中能完全降解。利用此膜替代普通塑料，可緩解的環(huán)境問題是_______（寫一點）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為( )

A．紙的質量好 B．碳的化學性質在常溫下比較穩(wěn)定

C．保存方法得當 D．碳在任何條件下都不與其他物質反應

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【題目】某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程見下圖:

資料1: 垃級焚燒產生的煙氣中含有SO2等有害氣體。

資料2：FeSO4容易被空氣中的O2氧化。

回答下列問題：

（1）石灰漿吸收SO2（性質與CO2相似）的化學反應方程式為____________。

（2）溶解步驟中同時發(fā)生的三個化學反應方程式為：Fe＋Fe2(SO4)3=3FeSO4、____________、____________。

（3）將所得FeSO4溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮、_______、過濾，得到FeSO4晶體，其中氮氣的作用是________。

（4）政府倡導垃圾分類，其好處是（寫一點）：________________。

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