(2010?朝陽)實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下進行自選儀器設計實驗的活動,實驗室準備的儀器如圖所示:

(1)小潔同學一眼就認出儀器N是
膠頭滴管
膠頭滴管
,其作用是
吸取或滴加少量液體
吸取或滴加少量液體

(2)小明同學選擇儀器E來做過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取和收集氧氣的實驗,他還需要選用的儀器是
AFGM
AFGM
(填字母),檢驗氧氣手否收集滿的方法是
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了
,該反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
:這套制取和收集裝置還可用于實驗室制取和收集
二氧化碳
二氧化碳
氣體.
(3)小倩同學利用上述儀器進行粗鹽提純實驗,過濾操作時,他選擇了漏斗和鐵架臺,你認為他還需要選擇的儀器
DH
DH
(填字母),過濾后濾液仍然渾濁,他接下來的操作應是
再過濾一次
再過濾一次

(4)小梅同學準備配置100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的NaCl溶液,配置時應選擇
100
100
mL(填“10mL”“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需要的水,讀書時,她俯視凹液面的最低處,其他操作均正確,則他實際配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
(填“>”“<”或“=”)12%
分析:膠頭滴管是常用的滴加儀器,它的作用是吸取或滴加少量液體;
制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,
小明同學選擇儀器E來做過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取和收集氧氣的實驗,他還需要選用的儀器是:AFGM;如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,
因此能用向上排空氣法和排水法收集.
實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,
因此不需要加熱.
二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,
因此只能用向上排空氣法收集.
氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了.
過濾需要的儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗和鐵架臺;
如果過濾后濾液仍然渾濁,應該再過濾一次
.配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的NaCl溶液,需要氯化鈉12g,水88g,
因此應選擇100mL的量筒,讀數(shù)時,她俯視凹液面的最低處,
因此實際量取水的體積偏少了,
所以他實際配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于12%.
解答:解:(1)膠頭滴管是常用的滴加儀器,它的作用是吸收或滴加少量液體,
故答案為:膠頭滴管;吸取或滴加少量液體;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;小明同學選擇儀器E來做過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取和收集氧氣的實驗,他還需要選用的儀器是:AFGM;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;所以這套裝置還可以制取和收集二氧化碳氣體;
故答案為:AFGM;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;二氧化碳;
(3)過濾需要的儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗和鐵架臺;如果過濾后濾液仍然渾濁,應該再過濾一次;
故答案為:DH;再過濾一次;
(4)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的NaCl溶液,需要氯化鈉12g,水88g,因此應選擇100mL的量筒,讀數(shù)時,她俯視凹液面的最低處,因此實際量取水的體積偏少了,所以他實際配置的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于12%;
故答案為:100mL;>;
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和氣體的驗滿等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
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因為煤油層隔絕了氫氣,反應生成的氫氣在鈉的附近沒有接觸到氧氣,故不能燃燒

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銀白色固體;密度比煤油大,但比水。烩c的熔點低

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595
595
g.
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20
20
g.
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