右圖是a、b、c、三種物質的溶解度曲線，回答下列問題：

(1)t2℃，將30gA物質放入50g水中充分溶解得到溶液質量為_________。

(2)要從a、b、c混合物中分離出a，最好采用_______________方法。

(3)將t2℃時，等質量a、b、c三種飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的質量由大到小的順序是__________。

75g 降溫結晶 CBA 【解析】本題考查了溶解度曲線的應用。 (1)t2℃時，a物質的溶解度是50g，即在將t2℃時100g水中最多溶解50ga ，30ga物質加入到50g水中充分溶解，只有25g溶解在水中，所形成溶液的質量為75g； (2)a的溶解度受溫度影響較大，要從a、b、c混合物中分離出a，最好采用降溫結晶方法； (3)將t2℃時等質量的a、b、c三種物質的飽和溶...
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相關習題

科目：初中化學 來源：河北省2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

從Ca 、C 、 S 、H 、O 、N六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁铡?/p>

(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：

①二個鈣離子_________；②三個硫酸根離子_________；③一氧化氮中氮顯+2價______。

(2)寫出符合下列要求的物質的化學式：

①能作為燃料的是___________； ②充入食品包裝袋中可防腐的單質_________；

2Ca2+ 3SO42- CH4（合理即可） N2（合理即可） 【解析】本題考查了常見化學用語的書寫，書寫時注意規(guī)范。 （1）①離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故二個鈣離子可表示為：2Ca2+； ②離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，...

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科目：初中化學 來源：江蘇省實驗學校2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

學校開展的下列活動，不符合“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展”理念是（ ）

A．栽花護綠，與植物交朋友

B．布袋購物，減少“白色污染”

C．焚燒垃圾，凈化校園環(huán)境

D．綠色出行，倡導“低碳生活”

C 【解析】 試題分析：A、栽花護綠，與植物交朋友，可以凈化空氣，故A錯；B、布袋購物，減少“白色污染”，減少對環(huán)境的污染，故B錯；C、焚燒垃圾能產(chǎn)生大量的空氣污染物，故C正確；D、綠色出行，可以減少對環(huán)境的污染，故D錯。故選C。

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科目：初中化學 來源：福建省漳州市2017-2018學年九年級第一輪總復習化學試卷 題型：單選題

根據(jù)以下粒子結構示意圖，其中說法不正確的是：（ ）

A. 它們表示的是同一種元素 B. 它們的核外電子數(shù)相同

C. 它們都具有相對穩(wěn)定的結構 D. 它們依次表示原子、離子、離子

A 【解析】試題分析：A、質子數(shù)決定元素種類，質子數(shù)不同，不是同種元素，說法不正確；B、核外電子數(shù)都=2+8=10，說法正確；C、最外層電子數(shù)都=8，為相對穩(wěn)定結構，說法正確；D、原子中質子數(shù)=電子數(shù)，而原子得失電子后形成的例子則不相等，那么說法正確。

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科目：初中化學 來源：福建省漳州市2017-2018學年九年級第一輪總復習化學試卷 題型：單選題

下列實驗只能反映物質的物理性質的是：（ ）

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氧氣能夠支持燃燒，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于氧氣的化學性質，錯誤； B、鐵與硫酸銅反應屬于化學變化，所以鐵絲浸在硫酸銅溶液中體現(xiàn)了鐵的化學性質，錯誤； C、氫氣的密度比空氣小，屬于氫氣的物理性質，正確； D、二氧化碳導致蠟燭熄滅說明了二氧化碳不燃燒、不支持燃燒的化學性質，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列圖像能正確反應對應的變化關系的是( )

A. 加水稀釋濃鹽酸

B. 兩份等質量的過氧化氫溶液在有、無MnO2 的情況下加熱產(chǎn)生氧氣

C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液

D. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸反應

C 【解析】A、鹽酸呈酸性，其pH小于7，加水稀釋，其酸性減弱，pH會增大，但總是小于7，圖像不能正確反映對應變化關系；B、兩份等質量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣，不影響生成氧氣的質量，最終生成氧氣的質量應相等，圖像不能正確反映對應變化關系；C、向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先消耗鹽酸，不產(chǎn)生沉淀，鹽酸完全反應后再與氯化鈣反應產(chǎn)生沉淀，圖像能正...

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科目：初中化學 來源：甘肅省2017--2018第二學期初三化學3月月考試卷(含答案) 題型：流程題

工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程圖如下:

(1) FeCl3與銅反應生成的產(chǎn)物是 ___________和___________。

(2)步驟②中加入的鐵粉能與廢液中的FeCl3發(fā)生化合反應，完成化學方程式:Fe+2FeCl3=3_____ ;同時還發(fā)生反應的化學方程式為________，該反應屬于________。(填寫基本反應類型)

(3)步驟②需要進行_________操作，為完成該操作需要下圖中的_________ (填字母序號)，同時還需用到的玻璃儀器是_________，其作用是_________。

A b c d e

(4)步驟②③所得的FeCl2可與一種單質發(fā)生化合反應生成FeCl3，從而實現(xiàn)物質的循環(huán)

利用，則該單質的化學式為________。

FeCl2 CuCl2 FeCl2 Fe+CuCl2=FeCl2+Cu 置換反應 過濾 ac 玻璃棒 引流 Cl2 【解析】（1）氯化鐵與銅反應生成氯化亞鐵和氯化銅； （2）鐵與氯化鐵反應生成氯化亞鐵，化學式為FeCl2 ；由于鐵比銅活潑，故還可能發(fā)生的反應是鐵與氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，反應方程式為：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；該反應是由一種單質和一種化合物反應生成另一種單...

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科目：初中化學 來源：甘肅省2017--2018第二學期初三化學3月月考試卷(含答案) 題型：null

下列各組離子在溶液中能大量共存的一組是 （ ）

A. Cl- Cu2+ Ag+ K+ B. SO42- H+ Cl- Na+

C. Ca2+ K+ CO32- Cl- D. Ba2+ Cu2+ SO42- OH-

B 【解析】A、Ag+、Cl-兩種離子能結合成氯化銀沉淀，不能大量共存，錯誤；B、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，正確。C、Ca2+、CO32-兩種離子能結合成碳酸鈣沉淀，不能大量共存，錯誤；D、Ba2+、SO42-兩種離子能結合成硫酸鋇沉淀，Cu2+、OH-兩種離子能結合成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級模擬測試卷（3）化學試卷 題型：單選題

下列除雜的實驗過程都正確的是（括號內為雜質）（ ）

A．MnO2（KCl） 加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶

B．BaSO4（BaCO3） 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥

C．CuO（Cu） 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥

D．KCl（K2CO3） 加足量稀鹽酸、過濾、蒸發(fā)、結晶

B 【解析】 試題分析：根據(jù)主要物質和雜質的性質的不同來分析。 A、由于主要物質二氧化錳不溶于水，而雜質氯化鉀易溶于水，故通過加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶的方法得到的是雜質氯化鉀晶體，除去的是二氧化錳，錯誤； B、主要物質硫酸鋇不與酸反應，且不溶于酸，雜質碳酸鋇會與酸反應而溶解，故加鹽酸后過濾、洗滌、干燥，即可得到純凈的硫酸鋇，正確； C、主要物質氧化銅會與酸反應，而雜...

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