在A+3B=2C+2D的反應(yīng)中,14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D,若A的相對分子質(zhì)量為28,則B的相對分子質(zhì)量是( 。
A.16 B.32 C.64 D.96
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
老師在課堂上做鈉的性質(zhì)實驗,先用小刀切下綠豆大小的一塊,可以看到銀白色的金屬光澤,再放入滴加過幾滴酚酞試液的水中,觀察到鈉浮在水面上,熔化成閃亮的小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”的響聲,溶液變紅.反應(yīng)后產(chǎn)生一種氣體,經(jīng)檢驗其密度最小且具有可燃性.根據(jù)以上描述,回答下列問題:
(1)鈉的物理性質(zhì) (答出一條即可);
(2)解釋任一處劃線現(xiàn)象的原因 ;
(3)如果在實驗室中制取該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,收集方法為 ;
(4)反應(yīng)完畢,向溶液中滴加稀鹽酸至過量,可觀察到的現(xiàn)象為 ;
(5)反應(yīng)完畢,向溶液中通入CO2,無明顯現(xiàn)象.現(xiàn)提供固體NaOH、CO2、乙醇和必需的儀器,并査得如下資料.
請設(shè)計一個“看得見”NaOH與CO2反應(yīng)的實驗. .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列有水生成的四個化學(xué)方程式的反應(yīng)類型,判斷不正確的是( 。
①2H2+O22H2O ②H2CO3=H2O+CO2↑
③H2+CuOCu+H2O ④SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
| A. | ①是化合反應(yīng) | B. | ②是分解反應(yīng) |
| C. | ③是置換反應(yīng) | D. | ④是復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中屬于物理變化的是( 。
A.潮濕的衣服經(jīng)太陽曬干了 B.銅在潮濕的空氣中有綠色物質(zhì)生成
C.花生米霉變了 D.銀白色的鎂條在空氣中慢慢失去光澤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
葡萄糖是重要的糖類物質(zhì),其化學(xué)式為C6H12O6,下列有關(guān)它的敘述錯誤的是( )
A.葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的
B.一個葡萄糖分子由6個碳原子和6個水分子構(gòu)成
C.葡萄糖中碳元素、氫元素與氧元素的質(zhì)量之比為6:1:8
D.在人體組織里,葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一包白色固體粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一種或幾種組成.為了確定其組成,小東做了以下實驗:
①取少量白色粉末于研缽中,加入少量的熟石灰粉末混合,研磨,沒有聞到氨味;
②另取少量白色粉末加入到適量的水中,出現(xiàn)白色渾濁,靜置后,上層清液無色;
③小心倒掉上層清液,向沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀完全溶解,并有無色無味的氣體產(chǎn)生.
由以上實驗可推斷:
(1)這包白色固體中肯定存在 ,肯定不存在 ;
(2)寫出②中出現(xiàn)白色渾濁的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
結(jié)合所學(xué)實驗,回答下列問題。
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(1)用甲圖所示裝置進行實驗時,分別對鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后的裝置及物質(zhì)的總質(zhì)量進行稱量,其實驗?zāi)康氖?u> 。
(2)探究燃燒條件實驗中,通過對比乙圖中的兩個實驗,得出的結(jié)論是 。
(3)粗鹽提純的步驟有①計算產(chǎn)率;②過濾;③稱量;④溶解;⑤蒸發(fā)。正確的操作順序是 (填序號)。
(4)鑒別硬水和軟水的方法是: 。
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