【題目】中國結(jié)是代表中國悠久歷史的裝飾品，下圖1是中國結(jié)中的“盤長結(jié)”。如圖2所示，從A按字母順序運(yùn)動回到A可一筆畫出該中國結(jié)；A~F是初中常見的物質(zhì)，每次運(yùn)動到下一個字母代表著可以生成下一種物質(zhì)(如A可生成B，B可生成C，F可生成A)其中A為三種元素組成的鈉鹽，遇酸會產(chǎn)生氣泡，B和D都為常見的堿，F常溫下為氣態(tài)。


(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為_______；

(2)A物質(zhì)的俗稱是_______；E的一種用途為______；

(3)D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；

(4)其中可相互生成的物質(zhì)是_______(填字母，填一種組合即可)。

【答案】NaOH 純堿(或蘇打) 建筑材料(或補(bǔ)鈣劑或?qū)嶒?yàn)室制取CO2等) CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O AB

【解析】

A 為三種元素組成的鈉鹽，遇酸會產(chǎn)生氣泡，故A為碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉， B為堿，故B為氫氧化鈉，氫氧化鈉可以和非金屬氧化物或酸生成水，C為水，水和氧化鈣生成氫氧化鈣，D為氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，E為碳酸鈣，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，F為二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉生成碳酸鈉，代入符合題意。

（1）由分析可知B為氫氧化鈉，故填：NaOH。

（2）由分析可知A為碳酸鈉，俗稱純堿或蘇打，E為碳酸鈣可用作建筑材料(或補(bǔ)鈣劑或?qū)嶒?yàn)室制取CO2等)，故填：純堿（蘇打）；建筑材料(或補(bǔ)鈣劑或?qū)嶒?yàn)室制取CO2等)。

（3）由分析可知D為氫氧化鈣，F為二氧化碳，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，故填：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

（4）有分析可知A為碳酸鈉，B為氫氧化鈉，氫氧化鈉和二氧化碳可生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氫氧化鈣可生成氫氧化鈉和碳酸鈣，氫氧化鈉和碳酸鈉可相互轉(zhuǎn)化，故填：AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）P點(diǎn)表示的含義為_______。

（2）t1℃時(shí)，60g甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，再加_____g甲物質(zhì)，溶液仍然飽和。

（3）t2℃時(shí)，甲溶液中有少量丙，要提純甲，用_____結(jié)晶法。

（4）將t2℃時(shí)的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A.說明燃燒需要氧氣

B.檢查裝置的氣密性

C.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

D.證明CO2密度比空氣的大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，xgCH4與16.0g O2恰好完全反應(yīng)；生成水的同時(shí)得到CO和CO2的混合氣體10.0g，經(jīng)測定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%，則參加反應(yīng)的CH4與O2的質(zhì)量之比為______________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種思維方法。以下推理正確的是

A.氫氧化鋁可治療胃酸過多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過多

B.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

C.碳酸鈉是一種鹽，其水溶液顯堿性，則鹽的水溶液都顯堿性

D.催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，因此反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì)一定是催化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是：

A.移走蒸發(fā)皿

B.套試管夾

C.鐵絲在氧氣中燃燒

D.取用液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】第32屆夏季奧運(yùn)會將在日本東京舉行，其獎牌制作的原料來自于電子垃圾中提煉出來的金屬。從廢線路板中提煉貴重金屬和制備硫酸銅晶體的一種工藝流程如下：

已知：在酸性環(huán)境中有過氧化氫存在時(shí)，鐵和銅分別會轉(zhuǎn)化為鐵離子和銅離子。

(1)操作②的名稱是________；

(2)提煉出的貴重金屬可制作獎牌，其成分是______________；

(3)“調(diào)節(jié)pH”時(shí)加堿液會使溶液的pH________(填“增大”或“減小”)，其主要目的是除去濾液中Al3+和______(填金屬離子符號)；

(4)寫出粗銅中的銅與稀硫酸和過氧化氫的混合溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)所取得的豐碩成果與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。


（1）寫出儀器a的名稱: _______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______，其基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)。若要收集瓶氧氣可選用的收集裝置為_____（選填編號）。

（3）若要制取并收集一瓶純凈、 干燥的二氧化碳?xì)怏w（�；煊猩倭克魵夂吐然瘹錃怏w），裝置連接的正確順序是___（選填字號）

①產(chǎn)生氣體→F→D

②產(chǎn)生氣體→G→D

③產(chǎn)生氣體→F→G →D

④產(chǎn)生氣體→G→F→D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。氫能是公認(rèn)的高熱值清潔能源。目前，氫氣的來源如圖1所示。化石資源制氫最為成熟。水煤氣變換反應(yīng)：，是化石資源制氫過稱中的重要反應(yīng)之一。北京大學(xué)團(tuán)隊(duì)研究了在不同溫度下，多種催化劑對水煤氣變換反應(yīng)中CO轉(zhuǎn)化率的影響，結(jié)果如圖2所示。


電解水制氫過程簡便，但造價(jià)高昂，利用太陽能制氫是未來的發(fā)展方向，“人造太陽”的探索也就應(yīng)運(yùn)而生。我囯“人造太陽”大科學(xué)裝置“東方超環(huán)”利用的是核聚變，當(dāng)氘、氚核聚變溫度達(dá)到1億攝氏度、持續(xù)時(shí)間超過1000秒，就能形成持續(xù)反應(yīng)，為水分解提供能量。2020年4月，“東方超環(huán)”實(shí)現(xiàn)了1億攝氏度運(yùn)行近10秒，取得重大突破。除了氫氣的生產(chǎn)，其運(yùn)輸、儲存和利用等仍面臨諸多挑戰(zhàn)，需要人們不斷探索。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）目前氫氣的主要來源是_____。

（2）圖2中，催化劑為2%Au/a-MoC時(shí)，CO轉(zhuǎn)化率和溫度的關(guān)系是_______。

（3）根據(jù)下表信息可知氘、氚都屬于氫元素，理由是________。

原子種類

質(zhì)子數(shù)

中子數(shù)

核外電子數(shù)

氘

1

1

1

氚

1

2

1

（4）下列說法正確的是___（填序號）。

A a-MoC可使CO轉(zhuǎn)化率接近100%

B 水電解制氫的不足是造價(jià)高昂

C 利用太陽能制氫是未來發(fā)展方向

D “東方超環(huán)”利用核聚變提供能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案