氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線如圖所示,下列從圖中獲取的信息中正確的是 ( )
A.兩種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大
B.45℃時(shí)兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.將50℃的硫酸鈉飽和溶液降至20℃,始終沒有晶體析出
D.20℃配制100g5%硫酸鈉溶液,若量水時(shí)俯視讀數(shù),則所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列圖像回答:
(1)圖一是用鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí),反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為m g時(shí),所得溶液中含有的離子為_____________(填離子符號(hào))。
(2)圖二是20℃時(shí),取10 mL10%的NaOH溶液于燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸,隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系。
①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),你的依據(jù)為___________________________________________;
②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也得到相同結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密,因?yàn)開___________________________。
(3)圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:
①t1℃時(shí),接近飽和的c物質(zhì)溶液,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下,可用__________的方法達(dá)到飽和狀態(tài)。
②將t2℃時(shí),150 g a物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時(shí),可析出________g a物質(zhì)。
(4)下圖托盤天平兩邊是等質(zhì)量的鐵和鎂分別跟等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)的時(shí)間t與生成氫氣質(zhì)量m的變化關(guān)系如圖四。
試回答:從開始反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體為止,天平指針偏轉(zhuǎn)情況是_______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是 ( 。
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A. a和c是反應(yīng)物 B. d一定是催化劑
C. X=2.0g D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氯氣用于自來水消毒和殺菌,其與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Cl2 + H2O = HCl + HClO,下列可證明某瓶水是自來水還是蒸餾水 的( )
A.酚酞試液 B.氯化鋇溶液 C.氫氧化鈉溶液 D.硝酸銀溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有①KOH ②BaCl2 ③FeCl3 ④NaCl ⑤MgSO4五種溶液,不用其他任何試劑,就可把他們一 一鑒別出來,則它們被鑒別出來的順序是( )
A.③①②④⑤ B.③①⑤②④ C.③⑤②①④ D.③①②⑤④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
享受生活離不開化學(xué)知識(shí),家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)的內(nèi)容。
(1)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,你家中的清潔能源主要有________.(答一種)
(2)液態(tài)植物油和固態(tài)的動(dòng)物油合稱為油脂,若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是________,其滅火的原理是________.
(3)廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿,若要區(qū)分食鹽和純堿,請(qǐng)選用一種簡便、可行的方法:________ .
(4)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是________.(填單質(zhì)、原子或元素)
(5)廚房常用的塑料包裝袋主要由聚乙烯或聚氯乙烯為原料制作的,其中不能用作包裝食品的塑料是________.
(6)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的________性,可將紅糖脫色成白糖.
(7)下列各類食物中含有豐富蛋白質(zhì)的是 _______(填寫字母序號(hào));
a.雞蛋; b.蘋果; c.白菜; d.面條
(8)下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分.根據(jù)下列標(biāo)簽回答問題:
每100 g含有 | 糖類 | 油脂 | 蛋白質(zhì) | 維生素C | 鈣 | 鈉 | 鋅 |
7.6 g | 7.8 g | 7.4 g | 18 mg | 201 mg | 30.8 mg | 8.1 mg |
以上標(biāo)簽中沒有列出的營養(yǎng)素是 ,為人體提供主要能量的營養(yǎng)素是 ,人體必需的微量元素
(9)下列所示的各種炊具、餐具中,主要利用有機(jī)合成材料制成的是_______(填寫字母序號(hào));
A
(10)炒菜的鐵鍋用水清洗后放置經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)銹斑.鐵鍋生銹的原因是
(11)燒水的水壺使用一段時(shí)間后會(huì)生成水垢.為檢驗(yàn)水垢中含有碳酸鈣,應(yīng)選取的試劑是
(填序號(hào))
A.石灰水;B.稀鹽酸;C.氫氧化鈉溶液;D.稀鹽酸與石灰水.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應(yīng),必須考慮的是( )
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組開展了如下有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)的探究活動(dòng)。
(1)實(shí)驗(yàn)1的目的是_________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________;
(3)實(shí)驗(yàn)3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后,小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl以外,是否還含有其他溶質(zhì)(不考慮酚酞),于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑,從而得出了結(jié)論。小萍加入的試劑可能是__________________;
(4)通過上述實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)是:
①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng);
②____________________;
……
(5)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標(biāo)注濃度的氫氧化鈉溶液,經(jīng)詢問老師得知,該兩瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為5%和10%。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案完成對(duì)這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實(shí)驗(yàn)用品:試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論 |
________________________________________________ ________________________________________________ 為5%的氫氧化鈉溶液,另一種為10%的氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知:Na2CO3受熱不易分解,2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。某純堿樣品中混有少量的碳酸氫鈉,為了測(cè)定樣品的純度,華雪同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱取樣品10.0g放入試管中,加熱充分反應(yīng)至無氣體放出,共產(chǎn)生CO2氣體224 mL(該條件下氣體的密度為1.964 g/L)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)生成CO2的質(zhì)量為________g(精確到0.01g)。
(2)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)
(3)若將a g該純堿樣品充分加熱至無氣體放出,冷卻后稱得剩余干燥固體的質(zhì)量為b g(b<a)。則該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_______________。(要求寫出計(jì)算過程)
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