【題目】通過化學(xué)反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是
A. 獲得能量B. 獲得一種新原子
C. 獲得新的物質(zhì)D. 獲得一種新分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】加熱氯酸鉀到較高溫度時(shí)可以緩慢地分解出氧氣,二氧化錳可以作氯酸鉀分解的催化劑。在a、b兩支試管里分別裝有等質(zhì)量的氯酸鉀,再向b試管中加入少量二氧化錳。同時(shí)加熱,下列能正確表示兩試管中產(chǎn)生氧氣的量(縱坐標(biāo))與加熱時(shí)間(橫坐標(biāo))的圖像是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機(jī)”,這種“月球制氧機(jī)”利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤,制得氧氣.據(jù)此可推測(cè)月球土壤中一定含有( )
A. 氧元素B. 氧氣C. 氧化物D. 水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法有利于人身安全的是
A. 家用電器著火時(shí),應(yīng)立即用水撲滅
B. 家中煤氣泄漏時(shí),應(yīng)立即打開排氣扇
C. 進(jìn)入久未開啟的菜窖前,要做燈火試驗(yàn)
D. 進(jìn)入面粉加工廠時(shí),要嚴(yán)禁煙火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示出相應(yīng)的分子或原子
微粒名稱 | 水分子 | 氫原子 | 氧原子 | 氫分子 | 氧分子 |
化學(xué)符號(hào) | _______ | _______ | _______ | _______ | _______ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列元素名稱或符號(hào)有錯(cuò)誤,請(qǐng)改正。
(1)納Ne____________;(2)汞H G____________;(3)綠Cl____________;(4)猛MN____________;(5)美Mg____________;(6)鈣Cd____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠水青山就是金山銀山”。要使我們的生活環(huán)境變得更美,下列措施不合理的是( )
A. 加大對(duì)工業(yè)“廢水”排放的治理B. 在農(nóng)村推行生活垃圾集中處理
C. 大量使用農(nóng)藥和化肥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量D. 建設(shè)城市濕地公園
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