下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是

①C→CO→CO2  ②Cu→CuO→CuSO4  ③Na2CO3→NaNO3→NaCl  ④CaCO3→CaO→Ca(OH)2

   

A．

①②③④

B．

①③④

C．

①②③

D．

①②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是

 


         甲           乙            丙              丁

    A．丙的相對(duì)分子質(zhì)量是24             B．生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1

    C．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變              D．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


都市中的光化學(xué)煙霧在溫暖、干燥而且陽(yáng)光充足的日子特別嚴(yán)重。它的原級(jí)污染物，主要是一氧化氮(NO)。一氧化氮乃是空氣中的氮?dú)夂脱鯕�，在汽�?chē)引擎的高溫下，相互反應(yīng)而生成。事實(shí)上，這個(gè)一氧化氮的生成過(guò)程，與閃電時(shí)產(chǎn)生一氧化氮的過(guò)程相同。其他光化學(xué)煙霧的原級(jí)污染物，包括汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳?xì)浠衔锖鸵谎趸?CO)。

一氧化氮是一種無(wú)色的氣體，但是當(dāng)它從汽車(chē)廢氣排入空氣后，與空氣中的氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮。二氧化氮（NO2）可以與空氣中的水分子起作用，而生成硝酸(HNO3)和亞硝酸(HNO2)。這個(gè)反應(yīng)同時(shí)也會(huì)幫助空氣中的水汽凝聚。但是由于硝酸及亞硝酸的酸性極強(qiáng)，如果吸入含有這種液體微滴的空氣，將對(duì)人體造成相當(dāng)程度的傷害。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（1）NO的物理性質(zhì)______________________________。

（2）NO和NO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因____________________。

（3）用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生NO的過(guò)程____________________。

（4）NO2和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

（5）你認(rèn)為應(yīng)該如何防止光化學(xué)污染____________________。（寫(xiě)一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 


下列“課外實(shí)驗(yàn)”對(duì)應(yīng)的結(jié)論錯(cuò)誤的是

                                    

A             B                 C                  D

A．說(shuō)明蠟燭中含有炭黑          B． 說(shuō)明小蘇打和檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳

C．說(shuō)明有些花的色素可做酸堿指示劑  D．說(shuō)明雞蛋殼里可能含有碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


K2SO4是無(wú)氯優(yōu)質(zhì)鉀肥，Mn3O4是生產(chǎn)軟磁鐵氧體材料的主要原料。以硫酸工業(yè)的尾氣聯(lián)合制備K2SO4和Mn3O4的工藝流程如下：

 


【相關(guān)資料】(1) 含水結(jié)晶鹽受熱時(shí)通常先失去結(jié)晶水；

            (2) 圖2中物質(zhì)B就是工業(yè)產(chǎn)品Mn3O4 ；         

(3) Mn3O4在高溫時(shí)會(huì)被氧化，且錳的化合價(jià)從+1到+7變化時(shí)逐級(jí)升高，如+2的錳先氧化到+3的錳,再?gòu)?3氧化到+4分別是對(duì)應(yīng)的氧化物為三氧化二錳和二氧化錳。

 


                                             

圖1 是幾種鹽的溶解度          圖2是煅燒MnSO4·H2O時(shí)剩余固體質(zhì)量與溫度的變化曲線圖

【問(wèn)題解答】

(1) 反應(yīng)II中加入的NH4HCO3中氮元素的化合價(jià)為        ；

(2) 反應(yīng)Ⅲ中，向(NH4)2SO4溶液中加入KCl溶液充分反應(yīng)后，進(jìn)行蒸發(fā)濃縮、結(jié)晶、        、洗滌、干燥等操作即得K2SO4晶體；

(3) 試分析反應(yīng)Ⅲ后有K2SO4析出的原因是____________________________；

(4) 加熱MnSO4·H2O固體時(shí)第一次質(zhì)量減少的原因是    （用化學(xué)方程式表示）；

(5) 煅燒過(guò)程中固體錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度的升高而增大。但當(dāng)溫度超過(guò)1000℃時(shí)，再冷卻后，測(cè)得產(chǎn)物中的錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)反而減小。試分析產(chǎn)物中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的原因：                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．Y中含有少量X，用海水曬鹽的原理提純Y

B．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小

關(guān)系是Y＞X＞Z

C．t3℃時(shí)，X、Y的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體較多的是X

D．t3℃時(shí)，等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量X＜Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1）在“活性炭、碳酸鈣、聚乙烯、甲烷”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：

①可用于防毒面具的是                  ②沼氣的主要成分是             

③可用作補(bǔ)鈣劑的是                    ④可用作塑料大棚的是             

（2）現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)（用化學(xué)式表示）：

  ①能使無(wú)色酚酞溶液變紅的氣體         ； ②食醋中含有的酸              __；

③可用于制作“葉脈書(shū)簽”的堿           ； ④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打________； 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按要求填空：

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)亞鐵離子         ，氨氣            ；

+3

Al2O3
 

（2）寫(xiě)出符號(hào)所表示的意義：2H             ，                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開(kāi)化學(xué)．

（1）如圖1食物中富含蛋白質(zhì)的是　　　　　　（填字母序號(hào)）．

（2）材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人們的生活．請(qǐng)選擇下列三種材料中的對(duì)應(yīng)字母填空．

A．有機(jī)合成材料    B．金屬材料    C．天然有機(jī)高分子材料

塑料制品屬于　　　　　　．

（3）節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律．

①開(kāi)發(fā)　　　　　　等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問(wèn)題，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染．

②煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，可以減少　　　　　　氣體（寫(xiě)化學(xué)式）和氮的氧化物等有害氣體排放，有效減少酸雨的形成．

（4）燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切聯(lián)系，通過(guò)對(duì)圖2的分析，你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需要同時(shí)具備的條件是　　　　　　．

（5）我國(guó)鋼鐵產(chǎn)量居世界首位，請(qǐng)寫(xiě)出煉鐵高爐中一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　．

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