6．下列物質(zhì)中常用作調(diào)味品的是（　�。�
A．氯化鈉B．硫酸鈉C．氫氧化鈉D．硝酸鈉

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，據(jù)此結(jié)合氯化鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、硝酸鈉的用途進行分析判斷．

解答 解：A、氯化鈉是食鹽的主要成分，常用作調(diào)味品，故選項正確．
B、硫酸鈉不能用作調(diào)味品，故選項錯誤．
C、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用作調(diào)味品，故選項錯誤．
D、硝酸鈉不能用作調(diào)味品，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證，日常生活中食用的蔬菜和水果富含的營養(yǎng)素的維生素．
（2）酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松一些，可使火焰更旺．其原理是增大可燃物與空氣的接觸面積．
（3）下列電動自行車的各組件中，屬于合成材料的是ac．
a．橡膠輪胎   b．鋼質(zhì)車輪     c．塑料燈罩
（4）向一定量的AgNO3和Mg（NO3）2混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙，向固體乙中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中含有溶質(zhì)的離子是Zn2+、Mg2+、NO3-（用離子符號表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)符號所表示的意義錯誤的是（　　）
A．O2：可以表示一個氧分子B．Fe2+：可以表示一個鐵離子
C．Ne：可以表示一個氖原子D．CO2：可以表示二氧化碳這種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．糖類在提供人類的營養(yǎng)和豐富人們的物質(zhì)生活中有著重要的作用，從古到今在食品加工業(yè)中占有重要地位，我們的祖先品嘗到香甜的麥芽糖也很早，已知麥芽糖的化學(xué)式為C12H22O11，請回答下列問題：
（1）該物質(zhì)由3種元素組成；
（2）1個麥芽糖分子中含有45個原子，該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為342；
（3）該物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是1：8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．將一定質(zhì)量的鐵和氧化銅的混合物粉末放入足量稀鹽酸中，充分反應(yīng)后產(chǎn)生氣體0.4g，并得到殘留固體6.4g．則原混合物粉末的質(zhì)量是（　�。�
A．8.0gB．11.2gC．16.0gD．24.8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：
（1）在t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等；
（2）在t2℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小是A＞B；
（3）在t2℃時，將35gA物質(zhì)加入50g水中，充分溶解，得到的是A物質(zhì)的飽和溶液（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），則該溶液的質(zhì)量為80g；
（4）當(dāng)物質(zhì)A中含有少量的B時，可以用降溫結(jié)晶法提純A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某物質(zhì)不含碳元素和氫元素，則該物質(zhì)不可能是（　�。�
①酸 ②堿 ③鹽 ④有機物．
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置，回答有關(guān)問題．

（1）實驗室要用KClO3和MnO2制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填編號）A，若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再移開酒精燈．
（2）裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后，正放（填正放或倒放）在桌面上，其驗滿的操作方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存的是（　　）
A．NH4+  NO3-  Na+  Cl-B．CO32- K+  Na+  SO42-
C．Cu2+  OH-  Cl-  Ba2+D．Ag+  NO3-   Cl-  Na+

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