工業(yè)上生產(chǎn)高純度 CaO 的主要流程示意圖如下：

（1）標出CaCO3 中碳元素的化合價______________。

（2）反應釜中發(fā)生反應的化學方程式是______________。

（3）焙燒制得的 CaO稍冷后，立即密封保存，其原因是______________（用化學方程式表示）。

（4）高溫分解15g CaCO3，可制得CaO質(zhì)量是多少______________。

Ca（NO3）2+（NH4）2CO3═CaCO3↓+2NH4NO3；H2O+CaO=Ca（OH）2；可制得CaO質(zhì)量是8.4g。 【解析】 （1）CaCO3 中碳元素的化合價為+4價；化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，CaCO3 中碳元素的化合價可表示為：CaO3。 （2）反應釜中硝酸鈣與碳酸銨反應生成碳酸鈣沉淀和硝酸銨，反應的化學方程式為...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制八年級化學冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：簡答題

用如圖所示裝置進行實驗．注入稀鹽酸，試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，固體減少，燒杯中的導管口有氣泡冒出，還能觀察到哪些實驗現(xiàn)象？用微粒的觀點解釋后來觀察到的現(xiàn)象．

【解析】 鎂和稀鹽酸反應放出熱量，氨水具有揮發(fā)性，溫度升高氨分子運動速率加快，氨水能使酚酞變紅色，所以還能觀察到的現(xiàn)象是：酚酞變紅色，原因是分子在不斷運動，溫度升高，分子運動速率加快． 故答案為：酚酞變紅色，分子在不斷運動，溫度升高，分子運動速率加快．

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科目：初中化學 來源：2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習：5.2金屬礦物 鐵的冶煉 題型：單選題

在評定鐵礦石的品位和質(zhì)量時，除看到這種鐵礦石里的含鐵量外，還要看它的脈石(SiO2)成分和有害雜質(zhì)(硫、磷)的含量的多少。下列鐵礦石不能作為煉鐵礦石的是(　　)

A. 赤鐵礦(Fe2O3) B. 磁鐵礦(Fe3O4) C. 硫鐵礦(FeS2) D. 菱鐵礦(FeCO3)

C 【解析】 硫鐵礦含鐵量低，含有對環(huán)境有害的元素硫，并且在冶煉過程中會產(chǎn)生有毒氣體二氧化硫，污染環(huán)境，因此硫鐵礦不宜煉鐵，分析所給的選項可以知道選項C不能作為煉鐵礦石的。故選C。

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科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級中考化學套卷綜合訓練題（五） 題型：單選題

下列事實不能用同一原理解釋的是（ ）

A. 制備 CO2 和 H2 時，可使用相同的發(fā)生裝置

B. 除去衣物上的油污時，可使用洗滌劑或汽油

C. 稀鹽酸和稀硫酸都能用于除鐵銹

D. 燒堿和熟石灰都具有腐蝕性

B 【解析】 A、制備CO2和H2時，可使用相同的發(fā)生裝置，是因為都是固液常溫型反應，故正確；B、除去衣物上的油污時，可利用洗滌劑的乳化作用或汽油的溶解作用，原理不同，故錯誤；C、稀鹽酸和稀硫酸都能用于除鐵銹是因為都能與金屬氧化物反應，故正確；D、燒堿和熟石灰都是堿，具有腐蝕性，故正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級中考化學套卷綜合訓練題（五） 題型：單選題

人體每天需要攝入足量的鈣，下列食物中鈣含量最低的是（ ）

A. 牛奶 B. 青菜 C. 豆類 D. 蝦皮

B 【解析】 A、牛奶中含有豐富的礦物質(zhì)、鈣、磷、鐵、鋅、銅、錳、鉬，最難得的是，牛奶是人體鈣的最佳來源，故A錯誤；B、青菜中含有大量的維生素和膳食纖維等，含鈣較少，故B正確；C、豆類富含鈣、磷、鐵、鉀、鎂等無機鹽，故C錯誤；D、蝦皮中的礦物質(zhì)數(shù)量、種類豐富，除了含有陸生、淡水生物缺少的碘元素，鐵、鈣、磷的含量也很豐富，每100克蝦皮鈣的含量為582毫克，所以，蝦皮素有“鈣庫”之稱，故...

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，能達到實驗目的是（　�。�

選項

實驗目的

實驗操作

A

鑒別氧氣和空氣

觀察顏色

B

鑒別棉纖維和羊毛纖維

點燃，聞氣味

C

除去CuCl2溶液中的 FeCl2

加入足量鐵粉，過濾

D

除去 NaCl 溶液中的K2CO3

加入適量CaCl2溶液，過濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、氧氣和空氣均為無色氣體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項實驗操作不能達到實驗目的； B、棉纖維和羊毛纖維燃燒，分別產(chǎn)生燒紙的氣味、燒焦羽毛的氣味，可以鑒別，故選項實驗操作能達到實驗目的； C、足量鐵能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗操作不能達到實驗目的； D、K2CO3能與適量CaCl2溶液反應...

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級中考二模化學試卷 題型：單選題

下列金屬中，不能與稀硫酸反應生成 H2的是（　　）

A. Ag B. Mg C. Zn D. Fe

A 【解析】 A、Ag位于氫的后面，不能和稀硫酸反應； B、Mg位于氫的前面，能和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣； C、Zn位于氫的前面，能和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣； D、Fe位于氫的前面，能和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣。故選A。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第七單元測試卷 題型：單選題

某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。下列對氣體組成的推斷不正確的是

A. 不可能只有氫氣 B. 可能是純凈物

C. 可能是氫氣和一氧化碳的混合氣體 D. 不可能三種氣體都存在

D 【解析】 試題氫氣在空氣中燃燒只生成水；一氧化碳只生成二氧化碳；甲烷是同時生成水和二氧化碳。而由題干中所述實驗操作，干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明燃燒產(chǎn)生水，把燒杯迅速倒轉過來，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明燃燒產(chǎn)生二氧化碳。綜上所述，則氣體組成可以是只有甲烷，可以使甲烷和氫氣的混合物，可以是甲烷和一氧化碳的混合物，也可以是一氧化碳和氫氣的混合物。A項描述正確，B...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級魯教版五四制化學上冊第一單元溶液單元測試卷 題型：科學探究題

怎樣使硝酸鉀固體較快的溶于水中？

提出以下可行性建議．

建議：溶解前先將硝酸鉀固體研碎，再溶于水中，目的________

建議：溶解時進行加熱，微觀解釋是________

建議：溶解時不斷攪拌．

由上述可行性建議可知影響硝酸鉀在水中溶解速率的因素有：

由建議可知影響因素①；①固體顆粒的大小，預測該因素的影響是________

由建議可知影響因素②；________，預測該因素的影響是________．

由建議可知影響因素③；攪拌，預測該因素的影響是攪拌能加快硝酸鉀的溶解速率．

設計實驗驗證預測③

實驗方法

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取兩份顆粒大小，質(zhì)量均相同的，固體，分別放入盛有同質(zhì)量、同溫度的水的燒杯中，其中一只燒杯

________

________

攪拌可以加快物質(zhì)的溶解速度

________

使硝酸鉀固體顆粒變小使構成物質(zhì)的微粒運動加快能加快固體的溶解速度升高溫度能加快硝酸鉀的溶解速率用玻璃棒不斷攪拌用玻璃棒不斷攪拌的燒杯內(nèi)的固體溶解速度比另一個快攪拌可以加快物質(zhì)的溶解速度 【解析】 （1）將硝酸鉀研碎增加了與水的接觸面積，加快了溶解速率；溫度升高，水分子的運動速率加快，可以加快硝酸鉀的溶解速率。 （2）由上分析可知，將硝酸鉀固體研碎可以加快硝酸鉀的溶解速率；由建議2...

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