【題目】下列元素名稱與其對應的元素符號完全正確的是（ ）
A.氯 cl
B.氖 Na
C.鎂 Mg
D.銅 Ca

【答案】C
【解析】解：A、氯cl，錯誤，第一個字母沒有大寫，應該是Cl；B、氖Na，錯誤，和鈉的元素符號混淆了，氖的元素符號是Ne；
C、鎂Mg，正確，符號元素符號書寫規(guī)律．
D、銅Ca，錯誤，和鈣的元素符號混淆了．
故選C
根據(jù)各元素的元素符號和書寫元素符號的規(guī)律回答，第一個字母要大寫，第二個字母小寫．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2 ， 而NiFe2O4的質量和化學性質都不變．則NiFe2O4在該過程中是（ ）
A.反應物
B.生成物
C.催化劑
D.消毒劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識，完成下面題目：
（1）生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．
①下列“水”中，屬于純凈物的是（填序號）；
a．海水 b．河水 c．蒸餾水 d．井水
②水在通電條件下分解的化學方程式為 ．
③生活中可用活性炭凈水器來凈水，是利用了活性炭的性．活性炭不能將硬水軟化．生活照可用的方法降低水的硬度．
（2）甲、乙、丙三種固體物質的溶解度如圖所示，請回答下列問題：

①50℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是；
②若將丙的飽和溶液轉化為不飽和溶液，可采用的方法是（寫一種）．
③將60℃的甲、乙、丙三物質的飽和溶液降溫至0℃，所得的溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前制備高純硅最廣泛采用的方法為三氯硅烷還原法，其化學反應原理為：①SiO2+2C Si+2X ②Si+3HCl HSiCl+H ③HSiCl+H═Si+3HCl
（1）反應①中X的化學式為 ．
（2）三氯硅烷（HSiCl3）中硅元素的化合價為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉，并用提純的銅粉制取膽礬（CuSO45H2O）．某課外活動小組的同學按如下流程進行實驗．（反應中部分生成物已略去）

已知：Cu+2H2SO4（濃） CuSO4+SO2↑+2H2O，回答下列有關問題：
（1）操作a的名稱是；除去銅粉中的鐵粉，最簡便的實驗方法是 ．
（2）FeCl2溶液中通入Cl2發(fā)生化合反應，寫出該反應的化學方程式 ．
（3）由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中，若不通入O2 ， 反應將不會發(fā)生，原因是 ． 途徑Ⅱ與途徑Ⅰ相比較，其顯著的優(yōu)點是（回答一點即可）．
（4）FeCl3溶液可腐蝕銅以制作印刷線路板，反應只生成兩種常見的鹽，則該反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（ ）
A.H
B.Fe
C.N2
D.H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖的微粒結構示意圖，所獲取信息不正確的是（ ）

A.②、③表示的是同種元素的微粒
B.④表示的元素在化合物中通常顯﹣1價
C.①、③、④表示的是原子
D.②、③化學性質相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在探究稀鹽酸的化學性質時，做了如圖一所示的三個實驗．
（1）A試管中的反應現(xiàn)象是 ．
（2）C試管中反應的化學方程式是 ．
（3）實驗結束后，小組同學將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成．同學們將燒杯內(nèi)的物質進行過濾，對所得濾液的溶質成分進行探究．
【提出猜想】
甲同學猜想：有NaCl
乙同學猜想：有NaCl、CaCl2
丙同學猜想：有NaCl、CaCl2、HCl
你的猜想：有 ．
（4）【交流討論】
你認為同學的猜想一定不正確，理由是 ．
（5）【設計實驗】請設計實驗證明你的猜想正確．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量濾液于試管中，向其中滴加 ．

．

我的猜想成立


（6）【反思與總結】判斷反應后溶液中溶質的成分，除要考慮生成物外，還需考慮 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的化學式書寫不正確的是（ ）
A.氧化鎂MgO
B.氧化鈉NaO
C.硫酸鋅ZnSO4
D.氫氧化銅Cu（OH）2

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