(1)稀有氣體可用于保護(hù)氣是利用了其______的性質(zhì),
(2)氧氣可用于宇航和潛水是利用了其______的性質(zhì),
(3)稀有氣體用于電光源是利用了其______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì),
(4)利用分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用了空氣中氮?dú)夂脱鯕鈅_____不同的性質(zhì).
(1)由于稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)極不活潑,一般不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故常用作保護(hù)氣.
(2)由于氧氣能供給呼吸,所以可用于宇航和潛水.
(3)稀有氣體用于電光源是利用了通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的有色光,這一變化過(guò)程中無(wú)新物質(zhì)生成,為物理變化,該過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)也為物理性質(zhì).
(4)分離液態(tài)空氣法制氧氣的過(guò)程是:先把空氣加壓、降溫,使之變成液體,然后逐漸升溫,沸點(diǎn)低的氮?dú)庀葥]發(fā)出來(lái),剩余部分主要就是氧氣,可見(jiàn)是利用了空氣中氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同.
故答案為:(1)化學(xué)性質(zhì)極不活潑;(2)能供給呼吸;(3)物理;(4)沸點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、(1)稀有氣體可用于保護(hù)氣是利用了其
化學(xué)性質(zhì)極不活潑
的性質(zhì),
(2)氧氣可用于宇航和潛水是利用了其
能供給呼吸
的性質(zhì),
(3)稀有氣體用于電光源是利用了其
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì),
(4)利用分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用了空氣中氮?dú)夂脱鯕?div id="jlsmofq" class="quizPutTag">沸點(diǎn)
不同的性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)表示的含義
①2個(gè)氧原子
2O
2O
     
②4個(gè)硫酸根離子
4SO42-
4SO42-

③空氣中含量最多的元素
N
N

④保持鐵化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
Fe
Fe
;
⑤Ca2+中2表示
1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷
1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷

(2)下列不顯電性的粒子是
①⑤
①⑤
(填序號(hào)).
①氧原子       、跉溲醺x子      ③原子核    ④質(zhì)子       、葜凶印      、揠娮
(3)用下列物質(zhì)填空(填寫字母):a.氧氣  b.活性炭  c.氮?dú)狻.二氧化硫 e.稀有氣體
①可用于除去水中異味的物質(zhì)是
b
b
;②可用于急救病人的是
a
a
;
③可作保護(hù)氣,通電時(shí)發(fā)出有色光的是
e
e

(4)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式.
①紅磷燃燒
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
;
②電解水
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

以上反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是
(用序號(hào)回答).
(5)現(xiàn)有7種物質(zhì):①潔凈空氣  ②銅絲   ③冰水混合物  ④液氧   ⑤澄清石灰水 ⑥高錳酸鉀  ⑦四氧化三鐵. 其中屬于混合物的是
①⑤
①⑤
(填序號(hào),下同):屬于單質(zhì)的是
②④
②④
.  含有氧分子的是
①④
①④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)稀有氣體可用于保護(hù)氣是利用了其______的性質(zhì),
(2)氧氣可用于宇航和潛水是利用了其______的性質(zhì),
(3)稀有氣體用于電光源是利用了其______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì),
(4)利用分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用了空氣中氮?dú)夂脱鯕鈅_____不同的性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)稀有氣體可用于保護(hù)氣是利用了其    的性質(zhì),
(2)氧氣可用于宇航和潛水是利用了其    的性質(zhì),
(3)稀有氣體用于電光源是利用了其    (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì),
(4)利用分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用了空氣中氮?dú)夂脱鯕?u>    不同的性質(zhì).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案