根據(jù)下列實驗裝置回答問題．（可用代號填空的用代號）
（1）寫出標有數(shù)字的儀器名稱
①
鐵架臺
鐵架臺
   ②
集氣瓶
集氣瓶
   ③
水槽
水槽

（2）編號分別為A、B、C、D、E、的五套裝置中都用到的儀器是
導管
導管
．實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置用
A
A
，收集時用
C
C
或
D
D
，驗滿時要將
帶火星的木條
帶火星的木條
放在
集氣瓶口
集氣瓶口
，看到
木條復燃
木條復燃
即滿．
（3）制取氫氣或二氧化碳時可用B裝置，但裝置中必須改進的兩處是
長頸漏斗的下端管口應伸入液面以下
長頸漏斗的下端管口應伸入液面以下
、
導管應稍露出橡皮塞
導管應稍露出橡皮塞
；收集二氧化碳一般用
向上排空氣法
向上排空氣法
．
（4）做氫氣還原氧化銅實驗時，用改正過的B裝置與A裝置相連，但A裝置也要改正的兩處分別是
導管應伸到試管的底部
導管應伸到試管的底部
、
把橡皮塞去掉
把橡皮塞去掉
．
（5）根據(jù)反應原理選擇反應裝置2NaCl+H2SO4（濃）
  △  
.
 
Na2SO4+2HCl↑（易溶于水密度比空氣大）反應裝置為改進過的
B
B
，還需增加的儀器是
鐵架臺和酒精燈
鐵架臺和酒精燈
，能用的收集裝置是
C
C
．
分析：（1）依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題．
（2）從圖中裝置分析所用儀器；根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置；根據(jù)氧氣的驗滿分析；
（3）根據(jù)B裝置的制取氣體的原理分析；
（4）根據(jù)做氫氣還原氧化銅實驗時的注意事項分析；
（5）根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置；根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置；根據(jù)氧氣的驗滿分析．
解答：解：（1）依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題，①是鐵架臺，②集氣瓶，③是水槽．故答案為：鐵架臺；集氣瓶；水槽；
（2）從圖上看，五套裝置中都用到的儀器是導管；實驗室若用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，屬于加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置選A；因氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可以用向上排空氣法或排水法收集；氧氣驗滿時要將帶火星的木條放在集氣瓶口，看到木條復燃，即滿．故答案為：導管；A；C；D；帶火星的木條；集氣瓶口；木條復燃；
（3）制取氫氣或二氧化碳時可用B裝置，但裝置中必須改進的兩處是長頸漏斗的下端管口應伸入液面以下，以防生成的氣體外逸；導管應稍露出橡皮塞，以利于氣體的導出；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，因此收集二氧化碳一般用向上排空氣法．故答案為：長頸漏斗的下端管口應伸入液面以下；導管應稍露出橡皮塞；向上排空氣法；
（4）做氫氣還原氧化銅實驗時，導管應伸到試管的底部，以利于反應；試管口不應該加橡皮塞，這樣容易發(fā)生安全事故．故答案為：導管應伸到試管的底部；把橡皮塞去掉；
（5）反應屬于在加熱下的反應，發(fā)生裝置應選改進過的B；還缺少固定裝置和加熱裝置，因此還需增加的儀器是鐵架臺；氯化氫氣體極易溶于水，密度比空氣大，能用向上排空氣法收集．故答案為：B；鐵架臺和酒精燈；C．
點評：本道題比較靈活，考查知識點也很多，要求學生要會熟練運用制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

37、根據(jù)下列實驗裝置回答問題

實驗室制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是
A
，反應的化學方程式是
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑
，要收集二氧化碳應選擇的裝置是
C
，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
用燃著的木條伸到集氣瓶口
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法．以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置（裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）．請根據(jù)下列實驗裝置回答問題
精英家教網(wǎng)
（1）寫出組裝裝置②的儀器名稱（其中一種即可）
 
．
（2）我們已經(jīng)學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應原理，制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這三種氣體反應的共同點
 
（填序號）．
A．需要加熱         B．需用催化劑      C．沒有氣體參加反應    D．生成的氣體只有一種
（3）用裝置①來完成的實驗（填具體實驗名稱）
 
，加熱時應先
 
；若用裝置⑥凈化氣體，則氣體應從
 
端通入（填“a”或“b”）．
（4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為
 
，選用的裝置組合是
 
（填序號），檢驗二氧化碳收集滿的方法是
 
．
（5）貝貝同學上網(wǎng)查資料得知：固體草酸（H2C2O4?2H2O）受熱可分解，其化學方程式為：
H2C2O4?2H2O
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+3H2O．
現(xiàn)欲制取并收集CO，應選用的氣體發(fā)生裝置為（填序號 ）
 
，將其與方框中的儀器進行連接制備CO，該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是
 
．若CO集滿后，將集氣瓶由水槽中加蓋取出，然后應先
 
，再
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)下列實驗裝置回答問題．精英家教網(wǎng)
（1）寫出標有序號的儀器名稱：a
 
，b
 
．
（2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，其中二氧化錳起
 
作用，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置的字母代號，下同）；應選用的收集裝置是
 
；檢驗二氧化碳應選用的裝置是
 
．
（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對人體特別是粘膜組織有腐蝕刺激作用．
①制取氨氣反應的化學方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2=△═CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學式為：
 
．
②制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．
③NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的
 
（填序號）．
A．固體氫氧化鈉               B．濃硫酸               C．生石灰．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學實驗的基礎內(nèi)容．請根據(jù)下列實驗裝置回答問題．

（1）寫出圖中部分儀器的名稱：①
長頸漏斗
長頸漏斗
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，用A和 E裝置進行實驗時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是
試管口未放棉花
試管口未放棉花
，過一段時間后，再次實驗時，發(fā)現(xiàn)酒精燈里雖然有足夠的酒精，卻不能點燃，其可能原因是
酒精燈不用時沒有蓋上燈帽導致燈心留有水分
酒精燈不用時沒有蓋上燈帽導致燈心留有水分
．
（3）選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是
②③
②③
 （填序號），用D裝置可以收集氫氣的依據(jù)是
密度比空氣小
密度比空氣小
．
（4）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集的二氧化碳，應選擇的裝置組合是
B和C
B和C
（填字母）．
（5）圖1裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
防止CO2溶于水且與水反應
防止CO2溶于水且與水反應
，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）明顯影響．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?郴州）根據(jù)下列實驗裝置回答：

（1）寫出標號儀器的名稱：①
試管
試管
  ②
長頸漏斗
長頸漏斗

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
（填寫序號，下同）反應的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
2KMnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
2KMnO4+MnO2+O2↑
，集滿了氧氣的集氣瓶應
正放
正放
在桌子上（填“正放“或“倒放“）；
（3）實驗室制取CO2應選用的發(fā)生裝置是
B
B
，收集裝置是
E
E
．你怎樣證明自己制取的是CO2氣體？
向集氣瓶內(nèi)倒入澄清石灰水，振蕩，若變渾濁，則證明是二氧化碳
向集氣瓶內(nèi)倒入澄清石灰水，振蕩，若變渾濁，則證明是二氧化碳
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案