【題目】水是生命活動(dòng)中的重要物質(zhì)．

（1）下表為某品牌營養(yǎng)素飲料標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請根據(jù)表中信息回答問題．

營養(yǎng)成分

糖類

鈉

鈣

鋅

維生素C

維生素B6

含量/500mL

22.5g

16mg

16mg

3.0mg

100mg

0.56mg

該飲料含有六大營養(yǎng)素中的_____種；該飲料中的_____元素對預(yù)防青少年佝僂病有益；該飲料pH為3.5，此飲料呈_____性（填“酸”、“堿”或“中”）．

（2）如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

（3）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列防止水污染的措施可行的是_____．

A抑制水中所有動(dòng)植物生長 B不任意排放工業(yè)廢水

C禁止使用農(nóng)藥和化肥 D生活污水處理后再排放．

【答案】（1）4 鈣 酸 （2）氫氣 2H2OO2↑+2H2↑（3）BD

【解析】

試題（1）該飲料含有六大營養(yǎng)素中的4種，即糖類、無機(jī)鹽、維生素和水；該飲料中的鈣元素對預(yù)防青少年佝僂病有益；該飲料pH為3.5，此飲料呈酸性。

（2）電解水的實(shí)驗(yàn)裝置中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正極產(chǎn)生的是氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2OO2↑+2H2↑。

（3）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。B．不任意排放工業(yè)廢水；D．生活污水處理后再排放，是防止水污染的可行措施。而抑制水中所有動(dòng)植物生長，會(huì)破壞水中的生態(tài)平衡；禁止使用農(nóng)藥和化肥，又不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t1℃時(shí)，將m克硝酸鉀和m克氯化鉀分別加入到各盛有100g水兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。

(1)在____℃時(shí)硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等；

(2)燒杯②中的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)？______(填“是”、“否”或“無法判斷”)；

(3)t1℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液需要的儀器是______；

(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是____。

A 燒杯①和燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B 將溫度升高到t2℃時(shí),兩燒杯中的溶液都是不飽和溶液(不考慮水蒸發(fā))

C 向燒杯②內(nèi)上層清液中加入少量氯化鈉,溶液的質(zhì)量會(huì)增加

D 若t1℃時(shí)氯化鉀的溶解度是a克，則a≧m﹥25

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。（提示：相關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)：

（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。

（2）此時(shí)所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出必要的計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）某化學(xué)小組利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

探究過程如下：

①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性．

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2．0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí)，準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10．5mL稀硫酸，同時(shí)立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214．0mL．（注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）

③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當(dāng)處理后，準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量1．4g．

④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過程測得不同數(shù)據(jù)，計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；

乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算；

丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算，并查得：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0．09g/L．

回答下列問題：

（1）裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是 ．

（2）步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)，上述三位同學(xué)中 （填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)無法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（4）化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差．以下因素可能造成偏差的有 （填標(biāo)號）．

A．移出裝置Ⅲ時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

B．實(shí)驗(yàn)測量前，沒有排除裝置Ⅰ中的空氣

C．?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí)，未排除加入稀硫酸所占的體積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是

A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：

（查得資料）

（1）該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無氣體產(chǎn)生。

（2）飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。

（3）堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。

依據(jù)圖示回答下列問題：

（1）B裝置使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（2）A中氫氧化鈉溶液的作用是_____。

（3）C中觀察到有沉淀產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝�，其作用�?/span>_____。

（解釋與結(jié)論）將C中產(chǎn)生沉淀通過_____、洗滌、干燥、稱量，通過計(jì)算求得牙膏樣品中碳酸鈣的含量。

（反思與評價(jià)）

反思實(shí)驗(yàn)過程，小剛同學(xué)提出應(yīng)采取必要措施，提高測定準(zhǔn)確度。他提出的下列各項(xiàng)措施中，不能提高測定準(zhǔn)確度的是_____（填字母序號）。

a 在加入鹽酸之前，排凈裝置內(nèi)的CO2氣體

b 放慢滴加鹽酸的速度

c 在A﹣B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置

d 在B﹣C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置

（拓展延伸）小亮同學(xué)為確定A中溶質(zhì)成分，進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）、取少量濾液于試管中，加入足量____

產(chǎn)生白色沉淀

溶質(zhì)主要成分為Na2CO3和NaOH

（2）、過濾，取少量濾液加入

_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)曲線圖回答下列問題。

（1）如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在_____℃。

（2）將X的接近飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤呵沂谷芤嘿|(zhì)量增加，采用的方法是_____。

（3）若使X、Z的飽和溶液同時(shí)析出晶體，方法是_____

（4）t3℃時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液各100g都降溫到t1℃，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組對“化學(xué)紅綠燈”實(shí)驗(yàn)感興趣，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，探究溫度和靛藍(lán)胭脂紅溶液濃度對變色所需時(shí)間的影響。

（查閱資料）靛藍(lán)胭脂紅是一種指示劑；向靛藍(lán)胭脂紅和氫氧化鈉的混合液（綠色）中，加入葡萄糖，靜置時(shí)靛藍(lán)胭脂紅與葡萄糖逐步反應(yīng)，而產(chǎn)物在振蕩時(shí)又能與空氣中的氧氣反應(yīng)，再逐步轉(zhuǎn)化成靛藍(lán)胭脂紅。顏色變化可循環(huán)多次，過程如下：

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

在錐形瓶中分別加入表中試劑，充分混合后，溶液為綠色。靜置，觀察并記錄。

實(shí)驗(yàn)序號

0.1%靛藍(lán)胭脂紅溶液體積

/ mL

2%氫氧化鈉溶液體積/ mL

18%葡萄糖溶液體積

/ mL

水體積

/ mL

溫度/℃

變色時(shí)間/s

綠→紅

紅→黃

合計(jì)

①

10

70

10

10

20

178

81

259

②

10

70

10

10

40

22

21

43

③

10

70

10

10

60

6

5

11

④

20

70

10

0

40

21

27

48

⑤

5

70

10

x

40

25

5

30

注：所用溶液的密度均按1 g/mL計(jì)。

（解釋與結(jié)論）

（1）靛藍(lán)胭脂紅的化學(xué)式為C16H8N2Na2O8S2，碳元素與氫元素的質(zhì)量比是______。

（2）實(shí)驗(yàn)⑤中，x =______mL。

（3）實(shí)驗(yàn)①②③的結(jié)論是______。

（4）能證明靛藍(lán)胭脂紅溶液濃度對變色所需時(shí)間有影響的實(shí)驗(yàn)是______（填序號）。

（反思與評價(jià)）

（5）上述實(shí)驗(yàn)循環(huán)多次后，當(dāng)葡萄糖完全反應(yīng)后，再經(jīng)充分振蕩、靜置后，溶液顏色最終為______。

（6）除上述實(shí)驗(yàn)探究的因素外，還可能有的影響因素是______（寫出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鎢（W）可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦[主要含有FeWO4（鎢酸亞鐵）]制得金屬鎢（W）的工藝流程如圖所示：

其主要反應(yīng)原理如下：

①4FeWO4+4Na2CO3+O24Na2WO4+2Fe2O3+4CO2

②Na2WO4+2HCl（熱濃）＝H2WO4+2NaCl

③H2WO4H2O+WO3

④3H2+WO3 W+3H2O

下列說法不正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)③屬于分解反應(yīng)

B. 反應(yīng)①②③④的產(chǎn)物都有氧化物

C. 反應(yīng)①④中有元素的化合價(jià)發(fā)生改變

D. 為加快反應(yīng)的速率，可將黑鎢礦石碾成粉末

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同步練習(xí)冊答案