下列圖像表示：加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時(shí)，二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時(shí)間(t)變化(b時(shí)間表示反應(yīng)已完全)，其中正確的是

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市東平縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)科學(xué)家在水煤氣變換中引入了高效催化體系，使該反應(yīng)可在120℃時(shí)進(jìn)行，反應(yīng)過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變

B. 反應(yīng)每消耗28g甲，可生成44g丙

C. 該過(guò)程體現(xiàn)了催化劑吸附微粒的選擇性

D. 反應(yīng)過(guò)程中，每消耗1個(gè)甲分子，同時(shí)消耗1個(gè)乙分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省樂(lè)山市井研縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）人們?cè)诤炔钑r(shí)，取下茶杯蓋應(yīng)該________放在桌面上；

（2）為了減緩溫室效應(yīng)，提倡節(jié)能減排，降低碳排放，這里的“碳”是指_________；

A 碳元素 B 碳原子 C 一氧化碳 D 二氧化碳

（3）“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，人們聞到花香，從微觀上解釋是因?yàn)開(kāi)___________；

（4）蒸饅頭時(shí)，在發(fā)酵的面團(tuán)中加入一些小蘇打（NaHCO3）的作用是__________。

A 產(chǎn)生二氧化碳使饅頭疏松

B 給饅頭添加人體需要的微量元素

C 除去發(fā)酵后面團(tuán)中的酸

D 讓饅頭色香味俱全

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省樂(lè)山市區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

2019年11月16日樂(lè)山國(guó)際半程馬拉松鳴槍開(kāi)跑，運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)后感覺(jué)肌肉酸脹，原因是人體產(chǎn)生了較多的乳酸。乳酸化學(xué)式為C3H6O3，請(qǐng)計(jì)算：

(1)乳酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。

(2)9g乳酸中中含碳元素的質(zhì)量為_(kāi)____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省樂(lè)山市區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水，水是最常用的溶劑。

(1)若想知道大渡河里的水是否為硬水，可用___來(lái)檢驗(yàn)。生活中經(jīng)常使用____的方法降低水的硬度。

(2)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示。x是電源的____極(填“正”或“負(fù)”)，檢驗(yàn)b試管中所得氣體的方法是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省樂(lè)山市區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列示意圖為某化學(xué)變化的微觀示意圖(圖中不同色的小球代表二種不同元素子)，發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物的分子個(gè)數(shù)比為

A.6：5

B.3：2

C.2：1

D.5：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省樂(lè)山市區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

欲鑒別分別盛有空氣、氧氣、氮?dú)獾娜繜o(wú)色氣體，其中方法正確的是

A.觀察顏色

B.分別通入澄清石灰水

C.用帶火星的木條分別伸入集氣瓶中

D.用燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省周口市商水縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下很難與氧氣反應(yīng);把Y、Z分別放入硝酸銀溶液中，Z表面有銀析出，而Y沒(méi)有變化。則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（）

A.XZY

B.XYZ

C.YZX

D.ZYX

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)下面提供的溶解度表和溶解度曲線回答相關(guān)問(wèn)題：

溫度/℃

10

30

50

60

100

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.3

37.0

37.3

39.8

硝酸鉀

20.9

45.8

85.5

110

246

(1)A是_____的溶解度曲線(填“氯化鈉”或“硝酸鉀”)；

(2)100℃時(shí)，100g水中加入200g硝酸鉀，所得溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液，將此溶液從100℃降溫到60℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量______g。

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